1、我的学习生活 假如从哭闹着不愿去幼稚园的岁月算起，到现在我的学习生活已经经历了20年了，这当然是特指在老师 指导下的学习生活。在无数个春夏秋冬里，我尝到了学习的酸甜苦辣。而今，离开学校已有几年的光景了， 对我来说在老师指导下所进行的高强度学习已经离开我的日常生活。进入社会之后，网络成了我了解社会， 学习生活的主要途径。 我喜欢上网，网络世界，无奇不有。我利用网络查找教学资料，学习资料。并在网上学得很多电脑知识， 最近又在网上建立了跟自己教学相关的个人主页，这样就能跟全国各地的朋友相互交流教学经验与心得。 我觉得，我们是21世纪的主人，我们要用智慧的头脑，运用现代化的信息技术来驾驭这个世纪，我与它结下 了不解之缘。电脑网络丰富了我的生活，开阔了我的视野。 我平日里还喜欢读书与写作。每天吃完午饭，我都会抽出半个小时阅读，在消化午饭的同时，也能让自己 能多一点的知识积累，一本好书在手，一切烦恼都会抛于脑后。写作，是一种很好的锻炼思维的方式，也是 一种提升思想的过程。于是闲暇时我就写上一点随感、读后感之类的札记,在微薄上写点个人随想，和大家 一起分享自己的心情，于是，快乐翻倍了，悲伤消匿了。 我的学习生活是多姿多彩的，它给我带来了无穷的乐趣。虽然没有很紧凑的学习计划，但是在紧张的上 班节奏里，给我带来了不一样的闲暇和悠怡。

我和体育普通话测试话题普通话同青春携手，文明语和时尚并肩.下面我为大家准备了关于我和体育普通话测试话题范文，欢迎阅读。篇一：我和体育普通话测试话题体育是疾病的克星，是培养勇敢者的天地，是家庭的润滑剂，是和平的使者……体育，你是生命的动力，柔中带有着刚毅。我喜欢乒乓球明星——马琳，我最爱看他拉球，那球在空中飞出一条优美的弧线，人体的美在他那一百八十度挥臂的一瞬间，充分体现了出来。由于他那高水平的球技深深迷住了我，我便喜欢上了乒乓球。正巧，在我过生日时，大姑送了我一副“红双喜”的球拍，那年，我八岁。我不像一些小朋友去兴趣班报名学习，我只是在社区花园里同一些同龄的小朋友一边打，一边琢磨。刚开始，没人愿意和我打(因为球技太差了)，于是我就看，慢慢地，我也会一些技巧了。慢慢地，他们也和我一起玩了，并且，我玩得越来越顺手了。后来，校园里新增了两个案子，我也在书包里准备了一块地方放球拍，球。一下课，我就来到案子前面排队，因为想玩的人太多，所以每人只和对方打三个球，谁赢了就接着玩，谁输了就得到后面重新去排队。课间十分钟，我一般能撑它个四、五分钟，这可是我的极限啦。为此，我还遭受一一点“磨难”。嘿嘿，我可有过三天被没收两个乒乓球的光荣事迹。下课要是老师让我改作业上的错误，我会发疯似地写，有时，速度惊人。现如今，乒乓球的提球、拉球、削球、扣球、杀球、砍球以及各种高难度的动作在我身上已经发挥得淋漓尽致了，连在研究院里球技相当的爸爸也对我佩服得五体投地。同学们，让我们满怀热情地走进操场，走进自然，走进阳光，热爱体育吧!篇二：我和体育普通话测试话题健康、快乐的生活伴随着我们度过了每一天，体育运动更是每一天都有的节目。体育像一台健身机器，帮助我们强身健体;体育像容光焕发的.使者，向暮年人微笑致意。体育是美丽，体育是勇气，体育是荣誉，乐趣，体育是进步，体育是和平!清晨，在广场上，鸟儿唱起动听的歌曲，风儿在轻轻地吹着，阵阵凉风从身边吹过。许多的老人早已起床，来到广场上一起放上音乐在一起跳舞，在一起健身，美妙、动听的音乐从广场里传出来，令人心旷神怡;还有一些中年人在广场周围跑步，锻炼身体。晚上，太阳早已离开，月亮婆婆来到了天空中，夜晚显得格外的宁静，许多的孩子们、大人们来到广场上散步、跳舞，度过的美好的一天。每逢周末，家人都和几个朋友带我一起去打羽毛球。渐渐的，我从原来的不会打，变成了能打几下，并且有时候还使对方输了球。虽然时间很短，只是一、两个小时，但是，在这每周的一、两个小时中，不但使我球技有了进步，更让我强身健体，也不会像刚开始时打了一会儿就累得气喘吁吁，毫无力气。现在，在许多地方都兴建了一些篮球场，我们小区门口也有，每到傍晚，总有一群人在那儿打球，周末更是如此，许多的初中、高中的男生们在球场上尽显自己的风采。四年一度的奥运会也即将来临，它是我们中国的骄傲，是我们中国人的自豪!在运动之中，我感受到体育所带给我们的快乐、健康，青春不是永恒的，生命不是永远的，时间也不是停留在那一个时段，但是，体育却是不分年龄的，不分种族的，不分男女的!让体育带给我们更多的欢乐，更多的健康。篇三：我和体育普通话测试话题我生活在一个平凡而普通的家庭中。在这个家里，我的爸爸慈祥 、严厉 、和蔼可亲，使我对他尊敬，害怕又佩服。然而在这个平凡普通的家庭中，我和爸爸演绎这一段令人可气有可佩的故事。在我的眼里，爸爸是个铁杆球迷，无论是早上刚起来，还是工作回家后，首先做的第一件事就是打开电视，找到自己喜欢的体育频道，尤其现在是奥运期间，看的更是津津有味。而我却恰恰相反，是一个十足的影视迷，对于爱看的电视百看不厌。一天中午，我正在看电视，电视睁眼在热潮中，爸爸一头闯进屋里，夺过我手中的遥控器，换到了中央五，还急急忙忙的对我说：“这场球赛对我很重要，我必须看 。”我也大声嚷嚷道：“这是最后一集，对我来说也很重要 !”说着，就夺过了遥控器换了过来，夺来夺去，爸爸大发雷霆，对我吼到：“你说，看那电视剧有什么用，既不能学又不能用，多看看体育节目和新闻联播之类的，关心一下国家体育和政治上的一些大事，考试说不定还考到这些哩…… ”我在也听不下去了啜泣的跑进我房间，心里责怪爸爸太无情了。事后，想一想爸爸也是为我好，他说的有道理。父亲对我很严厉，但他也很疼我，很关心我，也是很慈祥的。今年过生日时，妈妈没有给我买礼物，爸爸总觉得过不去，上班期间给我打电话说：“过生日说什么也要买点东西呀，下来，我给你买块手表去。 ” 他带我给我买了一块既精致帅气的手表，我好喜欢，真不愧是我的好爸爸。……总之，我和爸爸之间有过争吵，有过欢笑，有过敬佩，无论怎样，都表现了爸爸对我的关心，我对爸爸的爱。 ;

1.我的愿望（或理想） 2.我的学习生活3.我尊敬的人4.我喜爱的动物（或植物）5.童年的记忆6.我喜爱的职业7.难忘的旅行8.我的朋友9.我喜爱的文学（或其他）艺术形式10.谈谈卫生与健康11.我的业余生活12.我喜爱的季节13.学习普通话的体会14.谈谈服饰15.我的假日生活16.我的成长之路17.谈谈科技发展与社会生活18.我知道的风俗19.我和体育20.我的家乡（或熟悉的地方）21.谈谈美食22.我喜欢的节日23.我所在的集体（学习、机关、公司等）24.谈谈社会公德（或职业道德）25.谈谈个人修养26.我喜欢的明星（或其他知名人士）27.我喜爱的书刊28.谈谈对环境保护的认识29.我向往的地方 30.购物（消费）的感受
我是土生土长的四川人，家住十八线小城市，几乎从来没有听过爸妈讲普通话，老师上课也用着亲切的家乡话，可以说在上大学以前我周围是没什么人用普通话进行交流的。 后来上了了大学，我以为我会二十四小时全身心的浸淫在普通话的海洋里，然而事实上并没有！我的大学在成都，我的室友加上我一共四个人，三个四川人，一个重庆人，说普通话是不可能的，这辈子都不可能的（开个玩笑，还是要说的，毕竟有其他省同学），普通话考试我的预期是二级甲等。所以看到成绩时还挺惊讶的，在没有报班、第一次考普通话证书的情况下拿到了一级乙等（92分，刚刚跨过门槛）的成绩。接下来就讲讲我是怎么准备普通话考试的吧。考普通话证书这个事儿还得从袁隆平老爷爷一九三零年出生在北京（路过校园广场普通话报名摊位）的时候说起，摆摊的是本专业的同学，了解到这个也算学校组织的普通话报名活动，就交了100来块，报名、送书以及培训课一条龙服务，送的书临考前几天看了看，培训课去了两次，就这样我踏进了考场。先是一大波人在很大的阶梯教室候场，接着就等着被叫名字到备考室，备考室里准备了试题纸，这个时候可以先看看题目准备一下，打个腹稿。说到这里，又想起了那件悲伤的事情，这里给大家提个醒，在不违背道德法律的情况下，要努力捍卫自己的利益，怎么回事儿呢？事情是这样的：我是最后几个进备考室的，坐在位置上瞄了一眼题目，然后就有一个不认识的同学跟我说他的题目不合适，太难了，想跟我换题目。这个时候一般人都会拒绝吧，太难了为啥要我换？可是，没错，我换了，这就为后面的尴尬表现埋下伏笔，我活该！ 等到前一波人考试结束后，我们就可以进考场了，对着电脑，带上耳机，开始考试，在最后自由发挥的题目时，毫不让人意外的，我卡壳了，搜肠刮肚的找素材，组织语言，三分钟过得就好像几个小时一样漫长，我的回答充分的解释了什么是“留白”艺术，一出考场就后悔得要死，让你装圣母跟别人换题目，活该了吧！血与泪的教训啊。
我的家乡

普通话考试又要来了，普通话考试中会有各式各样的演讲题目，我和体育也是其中一个题目，这个是考验人临场发挥的能力。那么要怎样写好关于我和体育普通话三分钟讲话稿呢？下面是我特意为大家提供了我和体育的普通话三分钟说话稿，仅供参考。更多精彩“普通话三分钟讲话稿”↓欢迎点击↓★?普 通话三分钟演 讲稿?★★?我的家乡普 通话讲 话稿?★★?三分钟诚信优秀演 讲稿?★★?美食普 通话三分钟讲 话稿?★★?我喜欢的明星普 通话三分钟讲 话稿?★我和体育普通话三分钟讲话稿篇1我从小就讨厌体育。小学时，我各科成绩都不错，惟有我的体育成绩一直在及格线上挣扎着。偏偏学校提出“德智体全面发展”的口号，体育不及格还不能当“三好学生”，所以，这向来被我视为奇耻大辱。我不胖，体质也不算弱，但不知为什么，体育就那么差：跳绳不行，跳高不行，投实心球手没力，立定跳远是最弱项，四年级体育考试时，还被老师评说为二年级水平。跑步和仰卧起坐相较而言好些，但也是指及格没问题。于是打心底儿地羡慕那些轻而易举体育拿高分的人。我知道他们也努力过，但我付出的并不比他们少，甚至远远比他们多，而成效却微乎其微。记得小时候许愿时常常天真地暗暗希望自己的体育好一点。尽管如此，体育还是给我带来不少乐趣。初一时学乒乓球，我就迷上了它，还参加了周六的乒乓球兴趣班。一番折腾下来，还算小有成就，能打两下子了。初二又喜欢上蓝球，可惜身为女生，个子又不高，条件有限，未得尽兴，导致我至今仍对其余情未了。现在又觉得羽毛球也不错，有时去打打，技术有点进步。去年又因为世界杯，对足球大感兴趣，开始爱看球赛，弄清了“角球”、“越位”等部份术语，并且遗憾于初二由于场地问题没学足球。无论结果如何，我热衷于过程。初三下学期了，第一节体育课，老师告诉我们结业要考50米，此项没及格过几次。至于立定跳远，更不用提了。真是前途坎坷啊!昨天晚上，半夜三更，听说跳远成绩达标为1.66米，我决定看看我有多大差距。随便一跳，一量，把我吓出一身冷汗来，竟只跳了一米三!最后，在多次全力出击之后，我发现我的最好成绩是一米五左右，和达标成绩差十几公分。怎么办?我叹了口气。还能怎么办?开始努力呗!无论得到的有多少，付出和收获毕竟是成正比的。这就是我和体育，痛苦并快乐着。我和体育普通话三分钟讲话稿篇2泰戈尔曾经说过，静止便是死亡，只有运动才能敞开永生的大门，若没有运动，则无法练就强健的体魄，若没有一个强健的体魄，那么纵使你的能力有多么强大，头脑有多么聪明，在梦想的天空中，也终究无法张开双翅拥抱美好的未来，所以运动是我终生的追求，体育是我永远的伴侣。我从小就酷爱体育，加之不懈的锻炼，造就了我现在良好的体魄，回顾自己几年走过的路洒下无数辛勤的汗水，留下了串串坚实的脚印，记得小时候，当我从电视上看到我国运动健儿。在奥运会上奋力拼搏，为国争光的情景时，我激动的心情无以言表，一个热爱体育的梦想，在心中悄悄的扎根，它拼命地汲取养分，愈长愈高，越来越强大，激励着我不断向前，我热爱体育，体育也同时带给我快乐与光荣，在小学时我曾获几次校际短跑比赛第一。几次区级短跑比赛，前二甲的殊荣。升入初中后，我也先后在几次比赛和运动会上搏得头筹。我享受第一个冲过冲刺线时的喜悦，同时我也是一个热血的篮球少年，在学校举办的趣味运动会中，我也取得了不俗的投篮比赛成绩，我的青春在跑道上谱写，在篮球场上飞扬。现在，我的一次次成果也见证着我的努力，校级各项运动会上，也总是少不了我的身影。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。刻苦努力永远是我生命里永唱不息的歌。热爱生活永远是我成功的不竭源泉，是它使生活成了跳动的喜悦和轻松的诗。体育，使我受益匪浅，将永远是我不变的坚持。我认为，学校举办这次评选活动的目的不是为了互相攀比，而是激励我们确立目标，拼为之努力。所以，不管这次评选我是否能成功，我对体育的热情将始终不变。谢谢大家。我和体育普通话三分钟讲话稿篇3体育运动可以“强筋骨”“增知识”“调感情”“强意志”。————毛泽东我喜欢体育运动，它可以让我增强体质，让我身体健康，让我体力充沛。我喜爱短跑，它可以让我像骏马一样飞奔出去，让我感受百米冲刺，能使我在短时间内，发挥我全部的力量。打篮球也是我的爱好之一。投篮球可以让我的准确度增加。在我每次投出球时，都会感受到体育的内涵，当球进了的那一刻，我全身的血液都会沸腾，享受成功的喜悦。打篮球要讲技术，要讲巧门，这样才能使球进的更加轻松、简单。踢足球也是我的爱好之一。可是我的足球踢得不是太好，在足球场上跑来跑去非常累，让我每次都累得上气不接下气，所以我一般都喜欢当后为，这样让我不会很累。我喜欢看足球比赛，可是看足球却让人很痛心，特别是看中国足球。但是，也有让我们值得欣赏的地方，比如一些人漂亮的脚法和精彩的传球，飞一样的速度和强悍的体魄，让我们看得目不暇接。如果当一个人进球的时候那可真是全场沸腾，甚至会让人为之疯狂，让人为之号啕大哭。长跑是最能让人领悟到体育的不容易。我都无法想象那些跑马拉松的人都是怎样挺过去的，我认为跑过长跑的人是最能体会到什么事坚持，什么是毅力。我一口气跑过最长的一次是1000米，当我跑完500米之后，就觉得不行了，我想了想，觉得应该再坚持一会，当我坚持到900米之后，我想，快了，一定要坚持，我咬了咬牙，最后终于挺过去了。当时我停下之后，我都快站不住了，我跑这一千米是一直不停地跑的，我当时的感受是无法用语言表达的。体育是人类自我完善的伟大创造，是力与美的象征。所以，我们一定要多加强体育锻炼，感受体育，使自己成为一个体育健儿。我和体育普通话三分钟讲话稿篇4也许是骨子里那股与生俱来的野性吧，我自小就与体育结下了不解之缘。爸爸也一直很注重培养我对体育活动的兴趣，尽可能使我的体育生活丰富而全面。而在众多的体育活动中，我最喜爱的当数游泳了。我爱水，尤好玩水。儿时，不知道因为玩水而着了多少次凉，挨了多少次批，却依然乐次不疲。于是，在知道了游泳这种运动后，我立刻缠着爸爸，让他教我。还记得，第一次游泳是去大海游的。那带着些许咸味的海风拍打在脸上，激起阵阵寒意。那冰凉的海水冲击着我，虽冷，却又令我兴奋不已。不过，最初的游泳与其说是“游泳”，还不如说是“泡水”。因为还没学会游泳，所以只能套着个泳圈泡在水里。只是在海浪打下来的时候，会学着爸爸的样子，摆开架势，扎进浪里。再挣扎着站住脚，为嘴里的咸味皱皱眉。后来，在爸爸的指点下，我终于学会了蛙泳。虽然泳姿不是很好看，但毕竟不是“旱鸭子”了。于是，夏日的周末里，我会带上泳衣和水，独自去游泳池里游泳。或者，拉上邻家的大哥哥，让他陪我去海里游。只是因为近视的缘故，常常会在拥挤的泳池里撞到人。有时，会深吸一口气，猛探向两米多深的池底。努力要站下去时，胸腔里包含的心跳，清晰而分明……我与体育之间的故事，道不尽，说不完。而我对体育的喜爱，也一样没有界限。>>>下一页更多精彩“我和体 育出色的演 讲稿”

写作思路：中心正确，健康是文章的根本，对此必须首先要注意。中心还要求集中，一篇文章只能有一个中心，各方面内容都要紧紧围绕中心写。正文：不知道大家是否最近一直在关注着正在韩国平昌进行的冬奥会，即便你不看，打开你的朋友圈，你就会发现，这届冬奥会可谓是槽点满满啊，朋友圈中也是骂声一片，大多数都是指责韩国评审团的不合理评判。那么真正的体育精神，到底应该如何体现？很多人看比赛，认为最关键的应该是公平，那么公平的前提是什么？不光取决于裁判的公正与否，更加能够感染观众的还有竞争对手的相互尊重。或许我们记忆犹新的就是羽毛球坛上的“林李大战”。2016年奥运会男子羽毛球单打半决赛上李宗伟战胜林丹，结束了第三十七次“林李大战”。在赛场上他们奋力拼搏，给观众呈现了一场酣畅淋漓的比赛。赛后的他们惺惺相惜，交换球衣。这是对竞争的对手，也是对老朋友的一种尊重，也正是在这种尊重中体现出了奥林匹克精神。体育赛场上有输赢，但是体育精神没有输赢，只有互相尊重、奋力拼搏与否，我们的体育精神，应该在相互尊重的基础上体现。在很多时候，对于对手的尊敬往往比比赛获得胜利更加让人们肃然起敬。真正的强者，往往都能够尊重自己的对手，在尊重中展现精神的高尚。
我与体育　　说起我和体育，至今还有一件令我兴奋的事儿。　　我是一个体育不太好的学生，因此我的跳短绳没有一次及格。为此我每天做玩作业，都会抽空下来练习短绳、跳远。每一次练习都会得到妈妈的教育。一个月下来，我从一分钟跳６、７０个进步到跳１００多个。　　考试的那一天，看着那么多学生跳了１５０、１６０个。我想：我一定要把它给考出来！！“郭致尚”老师叫到。我来到他面前，跳了起来。我一直不停地跳，一直运用妈妈以前教我的方法。“停”他叫到。那时我已经气喘吁吁了。“合格了吗？”我问。他点了点头。啊！我每天的努力没有白费啊！　　只有付出努力，才能换来成功和欢笑。是啊，我及格了，用汗水换来了欢笑。
说起我和体育，至今还有一件令我兴奋的事儿。我是一个体育不太好的学生，因此我的跳短绳没有一次及格。为此我每天做玩作业，都会抽空下来练习短绳、跳远。每一次练习都会得到妈妈的教育。一个月下来，我从一分钟跳6、70个进步到跳100多个。　　考试的那一天，看着那么多学生跳了150、160个。我想：我一定要把它给考出来！！“郭致尚”老师叫到。我来到他面前，跳了起来。我一直不停地跳，一直运用妈妈以前教我的方法。“停”他叫到。那时我已经气喘吁吁了。“合格了吗？”我问。他点了点头。啊！我每天的努力没有白费啊！　　只有付出努力，才能换来成功和欢笑。是啊，我及格了，用汗水换来了欢笑。拓展：1、体育（physical education，缩写PE或P.E.），是一种复杂的社会文化现象，它以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。随着国际交往的扩大，体育事业发展的规模和水平已是衡量一个国家、社会发展进步的一项重要标志，也成为国家间外交及文化交流的重要手段。体育可分为大众体育、专业体育、学校体育等种类。包括体育文化、体育教育、体育活动、体育竞赛、体育设施、体育组织、体育科学技术等诸多要素。2、具体解释（1）体育（physical education）《现代汉语词典》中的解释为：以发展体力，增强体质为主要任务的教育，通过参加各种运动来实现。事实上，随着社会发展，目前体育的主要任务早已超出了仅仅是发展身体（发展体力，增强体质）的范畴。目前体育的主要任务是：促进身心（身体和精神）健全发展，培养终身体育能力。（2）体育（sport、sports）《现代汉语词典》中的解释为：锻炼身体增强体质的各种活动，包括田径、体操、球类、游泳、武术、登山、射击、滑冰、滑雪、举重、摔跤、击剑、自行车等各种项目。事实上，目前体育的范畴早已超出了身体锻炼（锻炼身体增强体质）的范畴。在目前，包含身体锻炼、游戏、竞争要素的各种身体运动都是体育。换句话说，体育是包含身体锻炼、游戏、竞争要素的身体运动的总称。