上北京体育大学招生网站
http://www.bsu.edu.cn/ 可以进去
现在能进去啊！
经常这样 多试几次

郑州大学体育学院录取分数线如下：录取规则全面贯彻实施高校招生“阳光工程”，本着公平、公正、公开的原则，综合评价，择优录取。根据河南省的招生计划和考生情况确定提档比例，提前批次提档比例控制在招生计划的110％以内，本科二批提档比例控制在招生计划的105％以内。扩展资料：各专业录取规则如下：1、体育类专业：体育教育、社会体育指导与管理专业的考生必须参加河南省普通高等学校体育专业加试，要求文化课成绩和专业成绩均达到河南省控制分数线。对投档到我院的考生，录取时按专业成绩从高到低择优录取，对专业成绩并列的按文化课成绩从高到低择优录取；若文化课成绩仍并列的，则依次按照语文、数学、外语课程顺序的单科成绩从高到低择优录取。2、艺术类专业：音乐表演专业只招参加河南省舞蹈类国际标准舞省统考的考生，要求考生文化课成绩、专业总成绩均达到河南省控制分数线。对投档到我院的考生，录取时按省统考专业总成绩从高到低择优录取，对专业总成绩并列的考生按文化课成绩从高到低择优录取；若文化课成绩仍并列的，则依次按照语文、数学、外语课程顺序的单科成绩从高到低择优录取。3、其它类专业：新闻学、公共事业管理、旅游管理、英语专业，在本科二批次录取。要求考生高考成绩达到规定分数线，录取时按文化课成绩从高到低择优录取；若文化课成绩并列的，则依次按照语文、数学、外语课程顺序的单科成绩从高到低择优录取。参考资料：郑州大学体育学院官网-郑州大学体育学院2020年招生章程参考资料：郑州大学体育学院官网-2019年普招各专业录取分数线
郑州大学体育学院录取分数线437分。郑州大学体育学院是河南省唯一一所高等体育院校，本科办学层次，副厅级规格，隶属省体育局主管，业务工作受省教育厅领导，是国家体育总局认可的全国15所本科体育院校之一。2017年10月，经河南省高校设置评议委员会评议，以郑大体院为基础，申报设置河南体育学院被列入《河南省高校设置十三五规划》。 2020年，河南省人民政府再次将《关于申请郑州大学体育学院分立为河南体育学院的函》报送教育部。郑州大学体育学院是一所具有独立法人资格的体育学院，其前身是成立于1958年的河南体育学院。1960年完成更名郑州体育学院，1962年因国民经济困难，郑州体育学院停办，办校期间共招收三届学生。郑州大学体育学院特点设有7个教学系和登封校区，13个研究中心，其中中原武术文化研究中心为河南省非物质文化遗产研究基地。中原武术文化研究中心、河南省老年体育研究中心、河南省体育产业研究中心、河南省民族体育文化研究中心、河南省运动心理研究中心、河南省冰雪运动发展研究中心均为省级研究中心。学校本科教育现有体育教育、运动训练、民族传统体育、社会体育、体育新闻、体育管理、体育旅游、体育英语、体育表演等9个专业，研究生教育设有体育学一级学科硕士点和体育教学、运动训练、社会体育指导等3个专业学位硕士点，涵盖教育学、文学、管理学、艺术学4个学科门类。以上内容参考：百度百科-郑州大学体育学院
郑州大学体育学院录取分数线：如图
差不多把 .我专业72.也报的那

中北大学网上体育选课的操作方法如下：1、登录中北大学体育综合管理信息系统，输入用户名和密码登录。2、进入后点击在线选课。3、在选课的列表内选择自己要选的名称。4、在跳转的界面选择要具体的体育科目。5、然后选择自己喜欢的老师的课程。6、选择后可以返回点击学生查看，这样就完成了网上选课的操作了。
中北大学校网——组织机构——教务处——学生选课——输入你的学号，密码登陆，就可以选你喜欢的课啦
上学校主页，院系设置，进体育与艺术学院的主页，然后选择大学体育教学，登录选课。
院系设置——进入体育与艺术学院——用用户名和密码登陆即可
中北大学网上体育选课在“教务系统”的“个人中心”进行选课，使用个人学号及密码，登陆教务中心系统进行选课。上中北大学主页，选择“院系设置”，进入体育与艺术学院的主页，然后选择大学体育教学，登录选课。 中北大学位于山西太原，是国家中西部高校基础能力建设工程重点建设大学、第二批卓越工程师教育培养计划重点建设高校、中国航天核心院校、原国防科工委直属的八所本科院校之一、原中华人民共和国兵器工业部直属的七所本科院校之一，是山西省人民政府与工业和信息化部国家国防科技工业局共建的省部共建大学。中北大学属国家二级保密单位，被誉为中国的“军工泰斗”和“人民兵工第一校”，是中国校友会网评选出的三星级、专业型的中国知名大学。

http://tyb.jlict.edu.cn/show.aspx?id=162&cid=13进学校官网→体育教育部→网络课堂→体育复习题（传说中的十道题）1、高校体育的目的是什么？1/P（答出3点可给满分）（1） 强身健体，全面发展学生身心素质。（2） 系统传授体育基本知识和技能，培养体育能力和习惯。（3） 促进学生个性和身心和谐发展。（4） 科学开展竞技运动，提高学生运动技术水平。2、 什么是终身体育？4/P终身体育是指一个人终身进行身体锻炼和接受体育指导及教育。3、 体适能的概念是什么？评估体适能最重要的指标是什么？19/P概念：有足够的活力和精神进行日常事务，有足够的精力享受余暇、应付突发事件，而不致过度疲倦。心肺耐力适能是评估体适能最健康的指标。4、 什么是亚健康？亚健康的特征有哪些？21/P亚健康是指介于健康与疾病之间的“第三状态”。亚健康具的特征：生理、心理、躯体均存在活力减低。适应能力呈不同程度减退现象，免疫功能下降等。5、 什么是有氧运动？ 30/P有氧运动是指：一切运动大肌肉群，有重复性，可以持续20分钟以上，保持心律在一定水平的低强度长时间的有氧代谢耐力项目，称为有氧运动。6、 什么是运动处方？34/P运动处方：根据锻炼者的健康状况、按照科学锻炼的原则，为锻炼者提供的量化指导方案，达到健身或治病的目的。7、 什么是有氧耐力？ 38/P有氧耐力是指机体在氧供应比较充分的情况下坚持长时间工作的能力。8、 心理健康的定义是什么？ 44/P心理健康是个体在各种环境中能保持一种良好适应和效能的状态。9、 体育锻炼对大学生心理健康有哪些影响？46/P（答出3点可给满分）（1） 有助于智力的发育。（2） 有助于协调和控制情绪，清除心理疾病。（3） 有助于良好的意志品质的形成。（4） 有助于形成和谐的人际关系。10、准备活动的作用有哪些？59/P（答出3点可给满分）（1）提高中枢神经系统的兴奋性，增强内分泌腺的活动，为正式练习时生理功能迅速达到最适宜程度做好准备。（2）增强氧气运输系统的活性，使肺通气量、吸氧量和心输出量增强，心肌和骨骼肌中毛细血管网扩张，工作肌能获得更多的氧供应。（3）体温适度升高。（4）降低肌肉的粘滞性，增强弹性，预防运动损伤。 （5）增强皮肤血流，有利于散热，防止正式练习时体温过高
1、高校体育的目的是什么？1/P（答出3点可给满分） （1） 强身健体，全面发展学生身心素质。（2） 系统传授体育基本知识和技能，培养体育能力和习惯。（3） 促进学生个性和身心和谐发展。（4） 科学开展竞技运动，提高学生运动技术水平。2、 什么是终身体育？4/P终身体育是指一个人终身进行身体锻炼和接受体育指导及教育。3、 体适能的概念是什么？评估体适能最重要的指标是什么？19/P概念：有足够的活力和精神进行日常事务，有足够的精力享受余暇、应付突发事件，而不致过度疲倦。心肺耐力适能是评估体适能最健康的指标。4、 什么是亚健康？亚健康的特征有哪些？21/P亚健康是指介于健康与疾病之间的“第三状态”。亚健康具的特征：生理、心理、躯体均存在活力减低。适应能力呈不同程度减退现象，免疫功能下降等。5、 什么是有氧运动？ 30/P有氧运动是指：一切运动大肌肉群，有重复性，可以持续20分钟以上，保持心律在一定水平的低强度长时间的有氧代谢耐力项目，称为有氧运动。6、 什么是运动处方？34/P运动处方：根据锻炼者的健康状况、按照科学锻炼的原则，为锻炼者提供的量化指导方案，达到健身或治病的目的。7、 什么是有氧耐力？ 38/P有氧耐力是指机体在氧供应比较充分的情况下坚持长时间工作的能力。8、 心理健康的定义是什么？ 44/P心理健康是个体在各种环境中能保持一种良好适应和效能的状态。9、 体育锻炼对大学生心理健康有哪些影响？46/P（答出3点可给满分）（1） 有助于智力的发育。（2） 有助于协调和控制情绪，清除心理疾病。（3） 有助于良好的意志品质的形成。（4） 有助于形成和谐的人际关系。10、准备活动的作用有哪些？59/P（答出3点可给满分）（1）提高中枢神经系统的兴奋性，增强内分泌腺的活动，为正式练习时生理功能迅速达到最适宜程度做好准备。（2）增强氧气运输系统的活性，使肺通气量、吸氧量和心输出量增强，心肌和骨骼肌中毛细血管网扩张，工作肌能获得更多的氧供应。（3）体温适度升高。（4）降低肌肉的粘滞性，增强弹性，预防运动损伤。 （5）增强皮肤血流，有利于散热，防止正式练习时体温过高
找老师要啦会给的
体育知识的内容 难道就是那10到题？如果是这个的话我发给你

西安理工大学体育部网站西安理工大学（Xi'an University of Technology）简称“西安理工”，坐落于古都西安，建于1949年5月1日，其前身是北京机械学院和陕西工业大学于1972年合并组建的陕西机械学院，1994年1月经教育部批准更名为西安理工大学。学校是国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设大学，教育部首批“卓越计划”高校，陕西省高水平大学重点建设院校之一，是24所中国研究生院院长联席会扩大高校之一。截至2017年3月，学校设有金花、曲江、莲湖3个校区和大学科技园，占地总面积135.2万平方米。有8个博士后科研流动站，10个博士学位授权一级学科，41个博士学位授权二级学科，23个硕士学位授权一级学科，91个硕士学位授权二级学科。有3个国家级实验教学示范中心，1个国家工程研究中心，1个国家重点实验室培育基地，2个教育部重点实验室。拥有专任教师2400余人，其中高级职称800余人，双聘院士1人，全国优秀教师4名。有院士工作室7个。有普通全日制本科生18000余名，博士、硕士研究生6500余名，全日制专科生近3000名。
使我不能够可以抗拒你的吸引。我在想着你，