秋高气爽的天气回到人们的身边，户外湛蓝的天空和习习秋风都让人有到外面活动活动筋骨的想法。以下是我精心收集整理的羽毛球比赛活动方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。羽毛球比赛活动方案1一、比赛目的缓解公司员工工作的压力，丰富员工的生活，提高员工的身体素质，培养团结合作、顽强进取的进取精神，致力于为员工打造更好的互相交流互相学习的平台，从而为公司的发展贡献更多的力量，我们将本着友谊第一，比赛第二，不重结果，重在参与的原则举行比赛。二、比赛概况1、主办单位：2、参赛单位：3、报名时间：4、报名方式：5、比赛时间：6、比赛地点：7、比赛项目：男子单打，女子单打、女子双打8、比赛总则：比赛采用21分制，即双方分数先达21分者胜，3局2胜。比赛进行淘汰赛制度，排出所有名次。三、参赛要求：1、每个部门至少报2名参赛选手。比赛分男子单打组，女子单打组和女子双打组三个组别。2、比赛采取抽签形式，所有比赛实行单场淘汰赛制。3、球拍、羽毛球自备(公司会备用2—3副球拍)，每位比赛选手参赛当日自行着运动服、运动鞋到场。4、友谊第一，比赛第二。四、比赛方法：1、比赛顺序：预赛随机分3组进行单场淘汰赛，每组前2名参赛者进入决赛，决赛抽签进行淘汰赛，决出前六名获胜者。2、预赛采用单场淘汰制(三局两胜)，失败一场即遭淘汰。3、决赛采用单场淘汰制(五局三胜)，失败一场即遭淘汰。4、每个项目的预赛选出6名选手参加决赛，决出冠军1名、亚军2名、季军3名。5、比赛采用中国羽毛球协会审定的最新《羽毛球竞赛规则》，裁判由主办单位聘任。五、奖项设置：1、男子单打奖项：冠军1名、亚军2名、季军3名2、女子单打奖项：冠军1名、亚军2名、季军3名3、女子双打奖项：冠军1名(二人)、亚军2名(二人)、季军3名(二人)4、参与奖：除获奖人员以外所有比赛选手。六、比赛经费1、比赛用品：羽毛球拍、矿泉水、纸巾等(600元左右)2、场地费用：3、奖金：奖金设置：冠军：200元奖品亚军：120元奖品季军：80元奖品参于奖：30元奖品4、其他(横幅、裁判等)500七、工作人员八、其他1、如有心脑血管疾病或身体不适者请慎重报名参加比赛。2、本活动最终解释权归________。羽毛球比赛活动方案2一、活动背景二、举办单位，博毅家教社外联部三、活动内容内容：羽毛球比赛宗旨;本次策划举办博毅社羽毛球比赛，旨在增加各部门之间的团结，同时提供一个展现自我，激励他人的舞台，并且加强我社团的竞争意识时间：待定地点:羽毛球场参赛对象：所有博毅社成员评委团：博毅家教社秘书处嘉宾支持发言人：王琼四：组织流程1.，组委会名单统分内务2，活动流程1) 主持人致开幕词并介绍到场评委，嘉宾以及参赛选手2) 主持人介绍比赛规则3) 比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛4) 待所有选手比赛结束后，邀请会长，评为代表上台发言，工作人员进行算分5) 评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果6)给获胜选手颁奖7) 主持人宣布比赛结束，全体工作人员，嘉宾，评委，选手分别留念8) 工作人员负责好后期工作五、经费预算水费：20瓶20元奖品费;待定总计六、可行性分析1羽毛球是一种很长见的运动，举办羽毛球比赛在形式上可以吸引很多羽毛球爱好者2此次活动作为优秀传统的活动之一可以很好得传播校园文化，创造良好的校园氛围3羽毛球比赛已经举办了多届，举办本次比赛在前几届坚实的基础上相信会取得更大的突破4举办羽毛球比赛在形式上独特，容易活跃现场气氛，同时，可以激发大家的热情5博毅家教社外联部有着严格的内部组织和管理条例，有实力办好本次的比赛，在学校的同类社团中产生较大的影响力七、后期工作1各个部门的主要负责人认真写好活动 总结2把图片，文字等相关资料及时上传到网络上面3各个部门召开例会时总结活动并提出工作展望4定出下次活动的工作计划附件： 1比赛规则比赛采取四轮制即每个部门出2人参加比赛，共12人，抽签为6组，开始比赛，每组的获胜者继续抽签入围二组比赛获胜者PK2评分细则3奖项设置：一等将一名，二等奖一名，三等奖二名羽毛球比赛活动方案3一.比赛时间：第七、八、九、十周(每周二、三、四下午4：50至6：20)二.比赛地点：校羽毛球场三.参赛对象：初一、初二、高一、高二年级四.比赛项目：男子单打和女子单打五.比赛规则：比赛采用淘汰制和单循环制，采用11分每球得分制。1.每场比赛采用21分制，一局决胜负;2.率先得到21分的一方赢得本场比赛;3.如果双方比分打成20比20，获胜一方需超过2分才算取胜(比如24：22)。4.如果双方打成29比29，则率先得到30分的一方取胜;六.宣传、后勤工作：1.召集各班体育委员开会在各班宣传，号召学生积极参与，每班男、女生各两名，张帖比赛规则和章程，王珍老师负责;2.条幅：深圳市光明中学第三届“健康成长杯”羽毛球赛，潘海彪主任负责;3.照相：张九丽老师负责，音响：朱从义老师负责;4.裁判员证、工作人员证、比赛获奖证书及奖品：王珍老师负责;5.安全：龚汉老师负责;6.急救：于先荣、艾丽霞医生负责;七.奖励办法：比赛取前六名;除发予证书外，还有丰富奖品。经费预算：奖品，前六名均为羽毛球拍一只(前三名每只球拍150元，后三名每只球拍100元)八.报名方法：由各班体育委员组织本班报名，学生会干部负责收集。九.会场纪律：1.各班参赛选手和体育委员准时到场，各班观众可在放学后组织到场助威。2.赛场纪律由各级长、班主任及学生会纪律部成员组织。十.报名截止：__.03(可按情况调整)。十一.预计结果：经过比赛，能增加同学之间的认识和交流机会，增强班级凝聚力，同时能够加强同学们的体育锻炼。注：如遇雨天或学校重大活动，比赛日期按计划顺延。未尽事宜，另行通知。羽毛球比赛活动方案4活动目的：为了丰富员工的业余生活，体现员工工作之外的价值，增进各部门员工之间的了解，增强大家的团体合作精神和凝聚力。活动时间：3月17日或3月24日活动地点：呼市二中体育馆活动参与者：呼市项目、区公司项目、呼市软件团队、办事处所有人员以及包头项目(至少派1-2名代表参与)、集宁项目(至少派1-2名代表参与)。活动形式：团体比赛比赛要求：1.各项目部派出2名代表参加羽毛球男子单打，1名代表参加羽毛球女子单打，1男1女参加男女混合双打。(各项目部至少有3人参赛，2男1女)2各项目负责人将参加比赛人员的名单，以及裁判员、记分员、监督员名单在12月14日前报到办事处行政助理这里。3.由各项目部组织自己的拉拉队员，为本项目部加油助威。4.呼市项目部必须参加，包头和集宁项目可根据自己的实际情况不参加或者派代表参加。5.比赛结束后，由各项目负责人自主组织员工活动。6.各项目部推选1名裁判和1名计分人员，以及1名监督人员。活动细则：此次比赛取团体前三名，以及球员1名和优秀队员3名(至少1名女队员)。比赛原则：友谊第一，比赛第二。比赛结束后将进行颁奖仪式，并合影留念，请大家在比赛结束后暂时不要离开场地。比赛规则：1.采取三局两胜制。2.比赛采取PK淘汰制，比赛对手抽签决定，在第一轮胜出者即可晋级，失败者则需要和另一失败者进行PK，获胜选手进入终极PK。3.单打比赛中，每淘汰1名对手得1分，双打比赛中淘汰对方对手得2分。女子单打比赛规则：1.采用11分每球得分制：即得分先达到11分者在这一局中胜出，如果双方分数达到10分持平，则一方需要超越对手2分方可取胜，在达到15分持平时，一方超越另一方1分即可取胜。2.中场休息时间：第一局和第二局比赛之间歇息不超过三分钟，第二局和第三局比赛之间有7分钟的休息时间，选手可根据自己的体力和状态决定休息与否，但是，休息时间不得超过7分钟。男子单打比赛规则：1.采用15分每球得分制：即得分先达到15分者在这一局中胜出，如果双方分数达到14分持平，则一方需要超越对手2分方可取胜，在达到20分持平时，一方超越另一方1分即可取胜。2.中场休息时间：第一局和第二局比赛之间歇息不超过二分钟，第二局和第三局比赛之间有5分钟的休息时间，选手可根据自己的体力和状态决定休息与否，但是，休息时间不得超过5分钟。羽毛球双打比赛规则：1.首先，参赛选手必须为一男一女，可以自由组合，二者应该有较高的默契度和配合度。2.比赛采取三局两胜制，采用15分每球得分制，即得分先达到15分的一方在本局中胜出;如果双方分数达到14分持平，则一方需要超越对手2分方可取胜，在达到20分持平时，一方超越另一方1分即可取胜。3.中场休息时间：第一局和第二局比赛之间歇息不超过二分钟，第二局和第三局比赛之间有5分钟的休息时间，选手可根据自己的体力和状态决定休息与否，但是，休息时间不得超过5分钟。注意事项：1.不得迟到，珍惜他人时间。2.中途不得离场，如遇紧急事件，离场时应与本项目负责人做好沟通。3.不要再场地内来回穿梭，以免影响球员的正常发挥。4.注意环保，场地内不乱扔垃圾。5.比赛结束后，由各项目负责人组织本项目人员进行其他活动，可以项目之间进行联谊。安全须知：1.比赛时应穿运动服装，以免妨碍个人发挥，影响比赛质量。2.不要在场地内随意走动，以免被其他场地的球类砸伤。3.在比赛开始前，球员应做准备运动，先热身，以免在之后的比赛中受伤。活动须知：1.本次活动费用由各项目出资，走项目经费，各项目按参加人数多少提供相应经费。2.比赛工具如羽毛球拍由队员自己准备。羽毛球比赛活动方案5一、主办单位:学工处、团委公共管理学院二、承办单位:体育课部社团联合会乒羽协会三、比赛的光阴与地点：光阴：20__年_月__号至_月__日(如有特别事件顺延推迟)地点：南区食堂五楼乒羽球馆四、比赛项目：羽毛球团体赛五、参赛条件与报名：参赛对象：郧阳医学院整个学生资格审查：(一)各学院代表队成员必须由本学院学生担负，其他学院学生及老师没有该代表队参赛资格。(二)不具备参赛资格的人员不得参加此次比赛,一旦创造存在不具备资格的参赛者,当场把违规参赛队除名,如已上场进行比赛,则马上取缔当场比赛并将其请离赛场,组委会保存进一步追究其责任的权利。(三)一切参赛者必须顺从裁判的场上宣判,如有任何异议,可于赛后向裁判委员会投诉,任何人在比赛进行期间不得以任何理由干涉裁判的工作,不得随便中断比赛,不得对裁判无礼、甚至要挟。组委会将对违规者追究责任。报名：报名光阴为_月__-__号,遇特别情况适当调剂1.此次比赛以学院为单位进行，第一临床学院代表队3支，第二临床代表队2支，第三临床代表队2支，公共管理学院代表队2支，护理学院代表队2支，药检学院代表队2支，药护(国际)学院代表队3支。2.各代表队须由3男3女组成。3.各代表队将团体赛名单以表格情势在_月__日_点上报至社联办公室 ;4.报名时登记详细个人信息，各学院代表队上报6人;六、比赛措施(一)团体赛分A、B、C、D共四个大组，由体育课部与乒羽协会工作人员抽签抉择具体分组情况;采纳循环赛及附加赛的措施，每组前两名出线进入复赛，复赛采纳交叉赛的情势取前八名。(二)团体比赛采纳团五局三胜制，根据赛程需要比赛的每两支队伍将按男单、女双、男双、女单、混双的比赛次序进行五场比赛，赢一场计1分，输了不计分，分数先达到3分的一队成功。(三)在五场比赛出场成员中除最后一场混双外不得有运发动兼项。(四)规矩与用球：1、采纳国家体育局审定的最新《羽毛球比赛规矩》及最新规定。接发球规矩见附则2，如对照赛规矩不明确，请各参赛队员在上场比赛前认真学习，尤其是接发球规矩。2、由主办单位断定比赛用球。七、裁判和比赛监督：(一)每场比赛由一个主裁和二个助理裁判执裁;(二)由体育课部和乒羽协会共同组成裁判委员会，体育课部___老师任裁判长,由裁判委员会指派各场比赛的裁判;(三)裁判委员会的职责:1.在比赛收场后调查参赛者对裁判判罚的投诉;2.及时调查关于违规参赛的投诉,调查效果出来之前,当场比赛不得进行;3.监督裁判的工作。(四)当裁判因某种原因不能到场或不能正常行使裁判职责时，应提前或及时报告裁判委员会增派或调剂裁判，候补裁判应由裁判委员会指派，任何人未经容许不得擅自上场执裁。八、嘉奖措施比赛嘉奖团体前八名。九、鼓吹工作(一)前期鼓吹：在学校张贴海报、横幅、喷绘，利用校社联网站颁布比赛光阴、地点等;(二)报名时鼓吹：用海报、校社联等网站鼓吹，内容包孕赛制、抽签的光阴、地点和颁布 对阵表的光阴地点等;(三)中期鼓吹：出海报、网络鼓吹，校广播台鼓吹，实时报道比赛效果。(四)后期鼓吹：比赛后一星期内，利用校社联网站颁布比赛情况和获奖情况并作总结。十、 赛事组织工作(一)抽签分组：由体育课部和乒羽协会派出工作人员共同主持和监督抽签工作，务必使 抽签工作做到公道、公道、公开。(二)工作人员布置:组织委员会：由体育课部教师及乒羽协会部长以上(包孕部长)职务的理事担负裁判委员会：由体育课部教师及乒羽协会裁判组成员担负后勤小组：由乒羽协会理事担负1、比赛组委会:由比赛筹委会派出工作人员组成。负责当天运动的全面组织、和谐等工作;2、主裁判：每场比赛一名，负责比赛的裁判、记载、计分等工作;3、发球裁判：每场比赛一名，协助主裁判执裁，确定发球员发球;4、边裁：每场比赛四名，协助主裁判确定边线球。4、后勤人员：若干。负责比赛用球、饮用水等必须物质的供给，场地设备的掩护，现场秩序的保持，设立咨询台接管咨询以及其它后勤工作等。十一、比赛的继续性及对不端行径的惩罚(一) 一场比赛应从每一次发球起头继续进行直至整场比赛收场。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外：第一，每场比赛的第二局与第三局之间，容许有间歇五分钟的休息;第二，比赛中遇到运发动无法把持的情况产生时，裁判员可根据实际需要暂时收场比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。(二) 下列三种情况产生时，裁判员可给予警告或违例等惩罚：1. 运发动为恢复体力或喘息而使比赛中断;2. 除第二局与第三局之间5分钟的间歇外，比赛进行中，运发动接管场外领导或未经裁判员批准擅自离开场地;3. 运发动在比赛中故意毁坏球网，以及有其他任何不利于比赛的行径。十二、保证金每队在报名时须交纳100元保证金并领取存根，比赛后凭存根领取保证金，并在报名时签订比赛队伍纪律允诺书，所有保证金均由体育课部收集保管。在比赛中如有出现下例情况将酌情扣除保证金：1. 运发动在比赛中和裁判、其他运发动及他人产生口角，并带有凌辱性词汇，将扣除保证金50元2. 运发动在比赛中和裁判、其他运发动及他人产生暴力冲突，将扣除其全额保证金，即100元。如造成恶劣影响将公开批判。造成恶劣成果的将以校规处理。3. 运发动在比赛中如有故意将球拍砸在地上或摔出场外，以及其他有可能迫害他人安全或有可能毁坏公物的行径将扣除所在球员班级纪律保证金50元4.比赛中如有一班的啦啦队或球迷违抗比赛规定、干扰比赛历程或未经裁判允许进入比赛场地将扣除其学院的纪律保证金20元，情节严重者将扣除50元纪律保证金，并请出球场。羽毛球团队比赛活动策划方案相关文章：★公司羽毛球比赛的策划活动方案范文★羽毛球比赛活动策划方案书★羽毛球比赛策划书范文6篇★羽毛球比赛策划方案★大学生社团羽毛球比赛活动策划方案范本★羽毛球比赛活动方案范文★羽毛球比赛活动策划方案【5篇】★打羽毛球比赛活动方案组织方案★羽毛球比赛活动方案★羽毛球比赛策划书

任何一次知识竞赛都要预先确定好竞赛程序。竞赛程序通常分两个阶段，一是赛前准备阶段，三是竞赛实施阶段。以下是我精心收集整理的知识竞赛pk活动方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。知识竞赛pk活动方案1为了丰富我校大学生们的业余生活，提高对 百科 知识的积累，唤起同学们对身边科普知识的关注，探寻学习知识的新途径，同时培养个人素养和队员之间的协调配合能力，引导同学们养成学习与娱乐并存的学习习惯，我系特开展“欢乐百科知识竞赛”活动，制定策划书如下：一、活动主题欢乐百科，斗智斗勇二、活动时间20__年12月5日(周三)晚上18:00三、活动地点一号楼307教室四、活动对象大众传媒系全体学生五、活动形式每班推选三名同学组成一组参与活动，形式是以智力竞猜和趣味竞赛的方式进行智力比拼，知识竞答和娱乐相结合，同时成绩优秀的团队将获得奖励证书。六、环节设置1、欢乐搭档每队抽选一个类别的题目，题目包括动物类、事物类、动作类三三种类型的题目，答案由屏幕显示，由队里两人负责比划，一人猜答案。每队共答10题，答对一题加2分，答错不扣分，每队2分钟。2、百科考场在主持人的描述中抢答，题目以百科类、人文类为主，共10题。若主持人念完题目，无人回答或答错，则该题作废，进入下一题。每题3分，答对加分，答错扣去相应分数。3、记忆大比拼一共六题。主持人在屏幕上出示一段话或一组图片，由参赛者在规定时间内快速浏览内容，关闭屏幕并由选手凭借记忆力按要求说出正确答案，答对一题加5分，答错不扣分。4、智力陷阱第三轮进行完毕后依据成绩高低排名。第一名对第六名，第二名对第五名，第三名对第四名分成三组，进行该环节对战。每组对战双方共有六道题，题目设置1、3、5分值，首先由分数高的为分数低的抽选题目(题目写在卡片上，选题者不知道分值)，对方答对加分，答错则对手加分。七、活动流程1、首先参赛者进行签到。2、开赛前每队分别就位并介绍本队、参赛口号、队员。3、主持人宣布比赛开始。4、按照设置的环节进行比赛。5、活动结束后有序离场。八、奖项设置一等奖一组，二等奖二组，三等奖三组，优秀奖若干。颁发证书。九、注意事项1、比赛题目在比赛前做充分的准备，做到详细全面。2、工作人员提前开会，商量安全事宜以及突发状况的处理方法。3、注意会场的布置与会场卫生。知识竞赛pk活动方案2活动口号：“集百家之长，会我班风采!”活动目的：作为21世纪的大学生，我们更应该用各种知识来武装自己的头脑。为了丰富大学文化生活，促进班级精神文明建设，提高班级同学的素质，展现电气1101班学子的风采，特策划举办百科知识竞赛活动。活动策划人：鲁军姬文栓活动时间：20__年11月活动地点：3号教学楼211教室活动对象：物理与电子工程学院电气1101班全体学生活动准备：1.提前将全班同学分为三队，每对14人，并选出队长。2.在每队中选出2名同学分别作为计分人员(3名)和计时人员(3名)。3.将班长和副班长及一名同学作为监督人员，并维持班上的纪律问题。活动形式：本活动分为三个阶段第一阶段：选择题抢答(共50题，每题答对得3分，答错扣2分)(共150分)第二阶段：判断题抢答(共50题，每题答对得3分，答错扣2分)(共150分)第三阶段：问答题抢答(共30题，每题答对得5分，答错扣3分)(共150分)活动流程：一，由活动策划人进行宣布活动内容和要求二，由每对阐述自己队的队名和口号三，宣布活动开始四，由策划人开始读题，进行第一阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作五，第一阶段完后，由策划人总结第一阶段的每对得分情况，并进行下一阶段竞赛六，由策划人开始读题，进行第二阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作七，第二阶段完后，由策划人总结第二阶段的每对得分情况，并进行下一阶段竞赛八，由策划人开始读题，进行第三阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作九，第三阶段完后，由策划人总结三个阶段的每对总分情况十，将进行评出优秀队和每对的优秀个人，并给予奖励十一，由班长对本次活动进行点评及总结十二，由策划人宣布本次活动结束。注意事项：1.答题开始抢答时，要“举手+报告，并站起来回答”，答题时其他人不得喧哗2.计时人员和计分人员要公平和公正3.本活动将进行2个多小时知识竞赛pk活动方案3一、活动意义为了迎接我校第二届社团文化节的到来，也为了给各位同学提供一个展示自己风采的舞台，丰富同学们的法律知识增强了同学们的法律意识和维权意识，使之成为学法、懂法、守法、用法的理性公民，黄山学院青年法学会特举办此次法律知识竞赛活动。二、活动背景伴随着当今中国经济的发展，中国的法治建设也日愈呈现出日新月异的一面：刑法第五次修正案的颁布，物权法草案的全民参与讨论，越来越多的法律付诸实践，这无不显示着法律、法治等概念已经日益进入了我们的日常生活，日益和我们的利益息息相关。着眼于我们在校大学生，尽管众多高校在大学阶段已经开设了法律基础课程，并加强了相关法律知识的宣传，但事实上却鲜有大学生真正地利用法律维护自己的合法利益。于是，侵害大学生合法利益的不法行为便常有之，而大学生面对自身合法利益的侵害采取躲避、忍让态度的亦常有之。针对这一情况，举办法律知识竞赛，就是企图打破常规的法律知识宣传模式，提倡新颖有趣，力求争取程度的人员参与，在校宣传日常实用的法律知识，提高在校大学生知法、懂法、守法、用法的法律素质，树立其运用法律维护自身合法权益的法律意识，真正使法律知识的学习在大学生中实现学有所用、学以致用，在生活中实践法律，在法律中享受生活。三、活动前期准备1、活动策划筹备;2、活动宣传工作;(1)传单、海报宣传(2)横幅3、试题征集;4、联系赞助单位;5、联系各院系学生会,社团联合会四、活动流程比赛环节重于新颖，力求提高参与度。我们此次活动在保证比赛顺利进行的前提下，力求在比赛的各个环节有所创新。因此，在策划上只有不断地推陈出新，才能够真正地把握信观众的兴趣导向，使其参与到活动中，融入到活动的气氛中来。因此我们策划活动采取以下流程：(一)主持人工作部分：1、由主持人介绍到场的嘉宾(依次由校、院级领导到学生会干部、法律协会干部)以及本次活动的背景、目的和预想的活动效果。2、主持人向到场的嘉宾和同学们问好，请嘉宾代表致辞，寄予希望。3、进入比赛介绍和参赛人员介绍，及其参赛顺序。4、由主持人宣读比赛规则,宣布比赛正式开始(二)进行比赛1、初赛阶段(1)比赛时间(2)比赛地点(3)比赛过程：通过笔试的形式,以成绩的高低留下30位同学,每3人自由组合分为10个小组进入决赛.2、复赛阶段(1)比赛时间：(2)比赛地点：(3)比赛过程：第一轮个人必答题：共设十套题，由各组按顺序任意选择,每套三道题，每题十分，每人一题;第二轮选答题：每组可选10分、20分、30分、40分的题目进行作答;第三轮抢答题：每题10分，共10道，答错扣10分;注：(1)在复赛的10组中要淘汰5组，剩余5组进入决赛。(2)若比赛最后有得分相同的小组，可增加风险题进行淘汰。3决赛阶段：(1)比赛时间：(2)比赛地点：(3)比赛过程：第一轮:“个人必答题”主持：宣布本轮竞赛方法，由_×发给各位评委本轮题目及标准答案。1、本轮共设题5套，每套题内有6个题目，每个选手答2道题，共进行2个回合，每组每个回合选择1套题，可自由选择题号，三位选手轮流作答，每人答题10秒。由第一组开始。2、答对一题加10分，答错不扣分。3、选手答题时，本组、其它组选手及观众不得提示、暗示或进行其它作弊行为，如有发现，作弊队员所在组扣掉20分。4、如遇争议问题，由现场评委评判。观众现场互动参与题：参与方法：主持人念题，知道答案的站起来回答，谁先答对，谁有奖品，现场发奖。第二轮“集体必答题”主持：宣布本轮竞赛方法，发给各位评委本轮题目及标准答案。本轮共设题5套，每套题内有4个题目，共进行二个回合，每组选择1套，可自由选择题号，三人一人答题为主，其它队员可补充，每组答题20秒。第三轮“抢答题”主持：宣布本轮竞赛方法，发给各位评委本轮题目及标准答案。1、本轮共设题20个，各组在主持人念完题、并说开始后，自由抢答。2、答对一题加20分，答错一题扣10分。3、小组答题时，小组成员可商议，其它组员或观众不提示或进行其它作弊行为，如有发现，作弊队员所在组扣掉20分。4、如遇争议问题，由现场评委评判。观众参与题：参与方法：主持人念题，知道答案的站起来回答，谁先答对，谁有奖品，现场发奖。第四轮“按分值选题作答题”主持：宣布本轮竞赛方法，发给各位评委本轮题目及标准答案。1、本轮按10分，20分，30分三个分值设题，每个分值有五道题。小组根据自己的实际情况按分值选题作答，三人一人答题为主，其它队员可补充，每组答题20秒。由第一组开始。2、按所选题的分值，答对得相应分数，答错扣相应分值。3、小组答题时，小组成员可商议，其它组员或观众不提示或进行其它作弊行为，如有发现，作弊队员所在组扣掉20分。4、如遇争议问题，由现场评委评判。第五轮：案例分析题(30分，由评委给予打分)观众参与题：参与方法，主持人念题，知道答案的站起来回答，谁先答对，谁有奖品，现场发奖。注：1、在决赛的5组中要淘汰2组，剩余3组分别为第一名、第二名、第三名。2、若在比赛最后有得分相同的小组，可增加风险题进行淘汰。3、每次比赛的记分方法：每组初始100分，按照得分情况加减。4、统计分数，宣布得奖的小组。5、主持人致结束词，活动结束。五、赛场分工1、会场的管理有专人负责会场的秩序安全，有专人负责后勤服务，能确保此活动的安全、有序、快乐的进行。2、统计分数安排若干名同学负责记录各个小组的得分，进行全程透明的记分，以达到公开、公正、公平的效果。六、参赛方式初赛、复赛、决赛以小组为单位，每小组3人。七、参赛对象全校学生。八、奖项设置一等奖：(1个小组)：法律知识竞赛获奖证书及精美奖品二等奖：(1个小组)：法律知识竞赛获奖证书及精美奖品三等奖：(1个小组)：法律知识竞赛获奖证书及精美奖品互动纪念礼品：精美奖品等。联系校团委及各院系团总支,获奖证书加盖__章知识竞赛pk活动方案4一、活动目的为了响应学院“关注大学生心理健康问题”的号召，天蓝心理健康协会特别筹划了“趣味心理 健康知识 竞赛”活动，通过这次竞赛来增加同学们的心理知识储备，让同学了解心理健康的重要性。提高其整体心理健康知识水平，同时有利于同学们将理论付诸于实践，将其所学的心理健康知识应用于解决自身出现的心理问题，从而达到教学相长的目的。二、活动主题爱生命，爱自己三、活动时间5月24日晚上7点整四、活动地点A栋215五、主办单位心理健康协会六、负责人七、经费来源1会费支出2商家对本协会的赞助八、赞助方式拨款或准备奖品等方式对本次活动给予赞助。九、活动细则1、活动对象：全校师生2、宣传方式：1)给本校每个学院团学联以电子稿的形式发出邀请函，邀请各团学联派储代表队积极参加本次比赛。2)宣传部负责出宣传板面向全校进行宣传，各同学可以组队的形式参加比赛。3)心协内部会员组队参加3、邀请嘉宾：网站负责人以及学校社团联合会及全校各社团负责人4、活动所需材料：宣传部负责准备以下材料：卡纸20张彩笔12支剪刀一把，KT版10张5、到广播台里邀请一名主持人，本协会负责出一名主持人(暂定主持人张__，孔__)。6、摄影人员：借到相机一部到活动现场摄影，做为我们心协活动的`凭证，并发布网站。7、奖项设置：选手奖：2名集体奖：一等奖，二等奖，三等奖，各一名。人气奖：1名8、活动结束后，秘书处安排人手清理现场，各干事做好工作总结。9、邀请神秘嘉宾进行暖场表演。带会起场的高潮。10、秘书处安排评分人员，和维持现场秩序人员名单。11、领导和嘉宾座位前在他们到场前摆放好矿泉水。12、比赛当天在PPT上或宣传单上写明赞助单位。十、比赛规则和注意事项竞赛题目分为三部分：1)必答题：各代表队任意抽取一张答题卡，并须在规定时间内完成。答对1题加10分，不对不加分。2)能力题：该部分分为两个环节——心理测试及心理问题场景表演。心理测试环节中，每个代表队抽取一组心理测试题目，并在规定时间内完成;场景表演环节中，两个代表队将同时抽取各自的场景表演题，在三分钟的准备时间后，代表队一开始表演，其分数将于代表队二表演完毕后公布。(评分规定：本题需嘉宾们进行评分，他们根据参赛者的创新思想，搞笑氛围，符合题意等规定进行评分。本题总分为100，嘉宾根据评分规则为选手打分。去掉一个分和一个最低分，把选手的最后得分加入总分。)3)抢答题：本阶段包括选择题和判断题，每对派出一名坐在前面的队员为举手抢答人员，并要求参赛选手在竞赛规则下快速答题。答对一题加20分，错则倒扣10分。知识竞赛pk活动方案5一、活动目的：为响应院党委“立德树人，成长成才”主题活动，全面提高学生学习素质和专业素质，加强学生对学院的了解，进一步丰富校园文化生活，推动学风建设，营造浓厚的学习氛围，特开展“校纪校规知识竞赛”。二、主办单位：河南工程学院经济贸易系三、承办单位：经济贸易系学生会四、比赛时间：20__年12月1日-4日五、比赛地点：6J101六、参赛对象：经贸系全体学生七、参赛要求：1、比赛以专业为单位，每专业派出班长、团支书各一人为本专业领队并携4名本班同学。2、比赛方式为现场问答形式，试题所选内容均出自河南工程学院学生手册。3、自律部、学习部负责试题设计。4、学生会全体成员负责比赛工作。八、比赛流程：1、各队进行风采展示(介绍本组参赛队名及口号，3分钟)。2、第一轮必答题。每支队伍抽签决定自己须答的一组题目，每组题目包括5道题，答对一题加10分，答错不扣分。此轮比赛每队伍均有一次求助机会【向本队智囊团求助(30秒)】参赛者可以选择接受被求助者的'答案或提示，也可以选择自己答题。3、第二轮抢答题。本轮题目包含是非题和选择题，主持人读完题目后各队开始抢答，答对一题加10分，答错不扣分。本轮共计15题，每题回答时间不超10秒。[后备环节：风险押分题本轮比赛每支队伍只有两次机会押题，押题分数有10分、15分、20分、25分、30分，答对加上相应的分数，答错扣除相应分数。答题时间不超过15秒。]4、现场互动。观众抢答，答对送精美小礼品一份。5、第三轮案例分析题。此轮为必答形式，通过分析案例，给出自己的观点，确定答案。本轮由评委老师打分，满分为60分，共有1题。答题时间不超过5分钟。6、此时如出现平局，则由现场评委加出一题抢答题，答对加10分。注：1)初赛选出专业组、非专业组队伍各八支进入复赛。2)每个队选派4人组成本组的智囊团，坐在观众席上。3)抢答题中如有队伍三次违例，则撤消该队抢答环节作答资格。4)如主持人给出题目十秒后，没有队伍抢答，则进入下一题，但抢答题题目仍保持为15题。九、奖项设置：以专业为单位，通过比赛获得的优秀组织奖一个，优秀团队一个，个人奖若干名，并颁发荣誉证书及相关奖品。知识竞赛pk活动方案相关文章：★知识竞赛活动方案★知识竞赛活动方案合集★知识竞赛活动方案最新大全★趣味知识竞赛活动策划方案★知识竞赛活动方案趣味知识竞赛★知识竞赛活动方案★线上知识竞赛活动方案4篇★知识竞赛活动方案范文五篇★党知识竞赛活动方案★质量知识竞赛活动方案范文3篇

为了确保活动得以顺利进行，我们需要事先制定活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。我们应该怎么制定活动方案呢?下面我给大家整理 百科 知识竞赛活动策划方案大全，希望大家喜欢！百科知识竞赛活动策划方案大全1一、活动目的为进一步增加我系的广大青少年团员深入学习实践科学发展观的自觉性和坚定性，提高同学们积极向党组织靠拢的积极性，端正同学们学习党的基础知识及理论的态度。一、活动主题深入学习党理论知识，加强自身建设二、活动时间20__年12月21日—28日.三、活动地点财经系各班级。四、活动对象财经系各团支部广大青少年团员。五、活动内容以知识竞赛活动为载体，组织青年团员积极参与到深入学习实践科学发展观活动中，学习并回顾中国共产党的革命历程和历史经验，认识和理解党的基本理论和基本知识，增强党性观念，提高理论素质，坚定理想信念，促进青年大学生成长成才。六、参赛方式：竞赛分集体和个人参赛两种方式1、各团支部在组织好考试的基础上，组织参加集体竞赛。参加集体竞赛一人一张，统一报送。报送时，请注明班级总人数和参赛人数，以便按参赛率等条件评选集体奖。2、各团支部的预备党员、入党积极分子和参加党课培训的党团员都可以参加个人竞赛3、各团支部的参加个人竞赛的试卷同时也可以参加集体竞赛。七、奖项产生方式1、先进集体奖：根据各团支部组织参赛的总体情况和参赛率、总平均分评出先进集体奖若干。2、优秀个人奖：在所有参赛总人数中按百分之十五的比例，并有在分数相同的情况下按交卷的先后顺序方式产生一、二、三等奖、优胜奖若干。3、表彰奖励：获奖先进集体名单和获奖个人名单将在院宣传栏中通报表彰，并颁发奖状和荣誉证书。八、比赛内容国家时事政治、党课知识和党的基础知识。比赛规则：开卷形式、自由答卷，可借助相关工具资料。参赛选手的试卷，答卷中不得有涂改、修改字迹，客观题答题中不得有抄袭，如有上述现象则该题作零分处理。九、注意事项1、认真组织，确保实效。各团支部要高度重视此次知识竞赛活动，力求广大青年团员在竞赛活动中受到实实在在的教育。2、各团支部竞赛活动的试卷，上交时间截止为12月26日晚自习之前，试卷交至财经系团总支成员沈碗萍、周慧玲处。请各团支部一定要充分认识开展好本次竞赛活动的重要性、必要性，结合自身实际，认真组织好参赛工作。为表彰在竞赛活动中组织得力、效果良好的个人，和在此次竞赛中荣获优秀个人奖者，有优先计入期末评优评先，推优入党资格。百科知识竞赛活动策划方案大全220__年北京联合大学第_届非物质文化遗产知识竞赛由北京联合大学教务处、应用文科综合实验教学中心、应用文理学院、北京联合大学文化遗产研究所联合主办。为配合此次竞赛，由北京联合大学应用文理学院与北京联合大学文化遗产研究所共同成立专门的组委会，负责竞赛的宣传、组织与后期的评奖等各项工作。一、竞赛目的为了提高我校学生综合素质、培养创新精神、促进我校校园文化建设，传播非物质文化遗产基本知识，关注非物质文化遗产保护与传承的热点问题，梳理国家有关政策法规，增强大学生参与非物质文化遗产保护的积极性，现决定举办第三届北京联合大学非物质文化遗产知识竞赛(以下简称“竞赛”)。二、竞赛主题与内容竞赛主题：非物质文化遗产及其活态传承;主要内容：1、非物质文化遗产的基本理论(概念、分类体系、学科定位);2、我国非物质文化遗产保护与传承的现状与问题;3、国内非物质文化遗产领域的热点问题;4、国外非物质文化遗产保护的成功经验;5、非物质文化遗产传承人的价值与现状。三、参赛条件1、本次竞赛参赛者为在校本科生。2、学生以个人为单位参赛，自愿报名，不限专业。四、组织方式1、本次竞赛分为初赛(笔试)与复赛(现场抢答与案例分析)两个环节，最终比赛成绩以初赛成绩(50%)+复赛成绩(50%)相加而得，以成绩排名确定最终获奖名单。2、所有参赛学生统一填写报名表回执，发送至邮箱，经组委会统计后统一组织初赛笔试。报名截止日期2016年5月13日。3、初赛形式：所有参赛学生完成指定的笔试试卷(闭卷)。笔试成绩75分以上者为优秀，成绩前30名者自动进入复试环节。4、复赛形式：①现场非物质文化遗产知识问题抢答;②具体非物质文化遗产项目现状的案例分析;③专家提问。复赛的具体安排待后续通知。五、竞赛时间初试：20__年5月21日上午9:00-10:30;复试：20__年6月11日(文化遗产日)上午9:00-11:30六、颁奖仪式方案颁奖拟定20__年6月11日(具体时间拟根据领导嘉宾时间进行调整)1、颁奖嘉宾颁奖仪式将邀请学校领导及部分非遗保护专家参加，届时还将邀请一些非遗传承人到场表演。2、奖项设置竞赛设一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，纪念奖30名。说明：奖项按答卷成绩从高到低排序设置。奖品由学校教务处、团委提供。3、专家讲座结合2015年文化遗产日主题，请有关专家就非物质文化遗产保护与传承问题进行讲座。七、获奖支持获奖者优先参加由北京联合大学文化遗产研究所举办的研究生论坛。八、媒体支持：北京教育电视台、北京人民广播电台、我爱竞赛网、172校园活动网、光明日报、中国文化报、北京晚报、中国文化传媒网、中国社科网、中国文物网等。百科知识竞赛活动策划方案大全3一、活动引言为了进一步培养我校学生对文学的兴趣，点燃在校大学生的文学热情，提高在校大学生的知识水平，丰富大学生校园生活，使同学们在活动中增长知识，同时为同学们提供一个相互认识，相互交流和同台竞技的机会.图书馆志愿者队总结以往经验特举办了这次一站到底知识问答竞赛活动以激发广大同学的读书热情.二、活动目的1、鼓励广大学生的多读书，多看书.2、扩大同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养;3、在大学生学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化三、策划承办团体图书馆志愿者队、读书俱乐部、图书馆助学部、英语角四、活动名称一站到底图书馆知识问答活动五、活动时间__年_月__日下午14:30~18:30六、活动流程1、自由抢答赛：由主持人提出关于文学的知识，下面观众随意抢答，答对问题者有鼓励小奖品一份。2、一站到底竞争赛：a、竞赛内容：文学、历史、英语等常识。b、竞赛规则：到场同学每人会领取到一张号码牌。在观众面前有6个选手位，主持人从备份号码牌中抽取6位同学依次入座，然后随机抽取题目进行提问。如果该同学回答错误或回答不出来，则从观众席随机抽取新同学顶替该选手，该名同学淘汰。而回答错误的这道题目则交给现场观众来作答。回答者由淘汰选手选出，回答正确者可获得小奖品一份。回答正确的竞赛选手可留在竞争席位上继续答题。直至答题错误或回答不出来或回答正确7次题目得到最高奖品为止，如此周而复始。c、竞赛要求：在选手位上同学必须独立作答;每位选手作答时间不得超过3秒;选手回答正确题目最多为7道。d、奖品设置：现场观众每回答对一道题目均有小奖品一份。选手回答正确3道、5道、7道题目分别有不同级别的奖品。3、最后游戏阶段游戏规则：由所有人员分成若干小组，由主持人及还未参加的小组出题。一小组派一人表演让其他成员猜测所表演内容，猜测正确就通过进入下一组。如此周而复始七、赛后工作1、由承办团体负责会场打扫工作;2、秘书部：活动总结;3、电子编辑部：汇总编辑图文资料。八、注意事项1、如果在竞赛过程中出现异议，参赛者必须服从主持人及观众的裁定，否则取消资格。2、活动现场有一个总指挥及时处理各种突发事件。百科知识竞赛活动策划方案大全41、活动主题：让知识变的趣味横生，把学习与娱乐相结合2、活动目的及意义：知识可以改变命运，可是枯燥的学习知识，让我们没有动力，把学习知识的方式变的有趣，让我们在娱乐中学到更多的知识。3、活动时间：20__年11月25日上午11点半4、活动地点：学院(龙子湖校区)9号教学楼9308教室5、组织者：第一组织者：主要组织者：一般组织者：6、活动参与者：7、活动流程：(1)活动组织者提前两天准备好竞赛用得题目，并选出主持人;(2)然后，由宣传委员通知班上同学活动时间地点，以及所要做的准备;(3)活动开始前，检查题目是否无误;(4)宣传委员在活动开始前，提前布置好会场;(5)组织委员维持现场持续，然后开展活动;(6)活动开始后主持人上台宣读活动规则，以及各项事宜;(7)然后向参与者提问，参与者在主持人读完题说开始抢答之后，站起来抢答，第一个站起来的人最先回答问题，如果回答错误，由下一个站起来的人回答问题，依次类推，得到正确答案后开始下一题;(8)所有题目问完后，主持人对此次活动进行总结并发表感想;(9)活动结束后，组织者留下清理会场。8、注意事项：1、活动开展前不得泄题。2、注意保持现场有个轻松幽默的氛围。百科知识竞赛活动策划方案大全5弘扬国学传统、呼唤人文精神、加强素质教育，是当前校园文化建设的重要内容。国学课程开设三年以来，受到全院师生的大力支持，取得了良好效果，为巩固教学成果，提高我院学生的综合素质和人文素养，形成良好的校园文化氛围，现决定在6月9日举行全院性国学知识竞赛。具体方案如下：一、竞赛主题传承国学 提升自我二、竞赛宗旨丰富学生的国学知识体系，加强学生对中华民族优秀传统文化的热爱，促进传统文化和现代科学发展的有机结合，使五千年的'华夏文明内化为学生的人格、情操、气质、修养和职业道德，从而养成积极的人生观和价值观。三、组织单位宣传部 公共教学部 学生处 团委 思政教学部四、竞赛规则本次竞赛面向全院学生，由各班(社团)选派代表队参加比赛，每组参赛队由3人组成。五、报名安排报名时间：即日起到5月20日报名地点：厚德楼一楼公共教学部报名联系人：曾老师(电话：)六、初赛安排团队组成：3人初赛时间：5月22日星期五下午16：30初赛地点：智慧楼4楼 401、 402、 403、 404 课室七、决赛安排决赛时间：6月9日 星期二晚上7:30——9:30决赛地点：学生活动中心八、竞赛内容主要内容为《国学经典选读读本》课本内容及“国学竞赛150题”，少量内容为临时安排。九、竞赛具体形式初赛形式为笔试，具体内容为“国学竞赛150题”，按照回答正确率高低确定进入决赛名单。决赛进行现场问答，每3人一组，有必答题、抢答题、风险题、加赛题几种形式。(每个参赛组的基础分为100分)1.必答题。答题方式分为个人必答题、小组必答题，每题20分。 个人必答题每队每人1题，按选手编号从1-3号轮流作答，答对加20分，答错不加分也不扣分;小组必答题每队共2题，答题时由小组选派一名队员，主持人念完题目再作答，答对加20分，答错不加分也不扣分。2、抢答题。主持人念完题目后，由全体参赛队队员进行抢答。答对加10分，答错不加分也不扣分。3.风险题。风险题分值分为10分、20分、30分三种类型。风险题分为两个阶段，每阶段可选3题。第一阶段答题队可选择由己队作答或指定其他队回答。主持人念完题后才能作答。当选择己队作答时，答对加相应分值，答错扣相应分值;当选择其他队作答时，答题方答对答题方加相应分值，答题方答错对方加相应分值。第二阶段必须由本答题队回答，每队一题，可自主选择答题的分值，答对加相应分值，答错扣相应分值。此阶段可选择弃权。4.加赛题此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛组进行加时比赛，再抢答三题，每题10分。最终按照总分排出名次。十、奖项设置根据各参赛队总分设一等奖、二等奖、三等奖。对获得前三等奖的参赛队颁发奖金及荣誉证书。一等奖奖金600元，二等奖奖金300元，三等奖奖金100元。一等奖设置1个，二等奖设置2个，三等奖设置3个。十一、其他各班(社团)要组织选派好参赛人员，做好参赛准备，认真复习竞赛试题。未尽事宜另行通知。百科知识竞赛活动策划方案大全相关文章：★百科知识竞赛策划书★2020知识竞赛活动方案模板五篇★2020知识竞赛策划书五篇★知识竞赛策划方案精选汇总大全★知识竞赛活动方案大全★知识竞赛策划方案实用创意篇合集★知识竞赛pk活动方案★知识竞赛活动方案趣味知识竞赛★竞赛活动方案精选方案大全★趣味知识竞赛方案范文

主题活动策划 篇1一、主题：我的大学二、活动形式：茶话会四、地点：田家炳楼五、参加者;日语一班全体同学六、活动目的;加强同学们之间的交流，加强同学们之间的了解，增强同学们之间的友谊 。帮助同学们了解大学生活的真谛，明确大学生活的方向。指引同学们在大学的前进方向。让同学们互相解答到大学之后自己的困惑，帮助同学们解决困难。了解同学们的生活状况，为以后大学生活少走弯路坚定基础，为同学们在大学创造辉煌埋下铺路石。七/活动流程;1、 前期准备A 告知班长和副班长关于该活动的各项议程，和他们商量相关事宜。B 和年级取得联系，确定具体的时间和地点。C和班长、副班长一起到各寝室宣传该项活动，告知同学们活动的时间和地点，鼓励同学们积极踊跃参加该项活动。D确定瓜子、花生、水果等食品的预算‘和班长副班长商量大概将用多少钱，然后平均到每个人，看一人需支付多少钱。E通知各寝室长收取应付的钱。H提前找办理的几个男生将所活动场地的桌子摆成一圈。2活动内容A分发食品，是大家在愉快祥和的氛围中参加茶话会。B由班长和团支书一起主持茶话会，进行开场白。C提问；开学一个多月了，大家心中的理想大学生活与现实你所看到的大学生活有啥差异。D开学一个多月了，你通过参加社团干事竞选、年级委员会竞选、学生会竞选，你有何感想。【自由讨论两分钟，再由小组发表见解】E自由推选同学到教室中间表演节目。F提问；你怎样看待大学期间打工。【打工的好与坏】G学生互动玩游戏演双簧【提前制作卡片，给要表演的同学看，让另一个同学猜，猜不出来俩人都要表演节目】H提问；在大学四年期间，我们会花很多钱，你觉得你应该如何消费。提问；在大学期间，我们会有很多自由时间，你会如何安排。I玩游戏开火车；【以寝室为单位分4个组，每个组选一个地名（火车开开火车，其他地方的火车开往某地了）说错的要选一个人表演节目】G我们的茶话会就要结束了，希望大家在此获得的不仅是快乐，更是前进的方向。获得的不不仅是友谊的增进，更是今后互帮互助。我相信，我们日语1班的明天会更好！后期工作：A将桌子放回原位，安排人员打扫卫生。B调查同学们对这次茶话会的感受，以看这次活动举办的是否成功。不足之处虚心接受，在这次活动中进行改进，更加完美。主题活动策划 篇2一、活动目的：为迎接11级新生展现新时代交院学子风采，增加对未来的憧憬和向往，提早对人生进行规划，充分利用大学生的各种条件和环境学习，为实现人生的价值提早体现准备，树立正确的目标并为之奋斗，特举办以“我的未来不是梦”为主题的演讲比赛。也为喜爱沿江的同学提供一个平台，一个自我展示的机会，为学员选拔一批优秀的演讲人才。“一枝梅”文学社向院团委申请发起以“我的未来不是梦”为主题的演讲活动。二、活动主题：我的未来不是梦三、活动地点：院体育馆四、活动时间：XX年11月03日五、活动对象：交院全体学员六、活动赛前准备：1）向院团委提出申请开展此次活动，并请院团委召集各班班长召开关于此次活动初赛和决赛的相关事宜；2）由文学社宣传部向新生宣传，通过口头宣传、板报宣传，广告宣传等方式；七、活动流程：分为初赛和决赛两个环节八、初赛：1）由各班策划组织召开初赛2）请文学社社长、副社长、及其各负责人到场；3）请评委及嘉宾到场；4）请参赛人员到场，按顺序进行演讲；5）确定进入决赛名单。九、决赛：1）请学生会、老师、评委、领导到场；2）领导讲话致辞；3）参赛者以顺序演讲；4）评委点评打分；5）颁奖（奖项待定）；6）参赛者讲话；7）时间待定。十、活动结束：合唱“我的未来不是梦”十一、设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。十二、活动金费：奖状费：30元，其他50元文学社常委XX年10月18日主题活动策划 篇320xx年元旦即将来临，为了做好辞旧迎新工作，在岁末年初之际班级师生迎新共欢方式翻新，让同学老师能够以更大的热情投入到联欢晚会中来，特策划此晚会方案。一、晚会方式:班级“文艺之星”选秀赛二、晚会编排:分三段举行①才艺展示②pk赛③个人自选歌曲排位赛参赛人数每班报名控制在10人，最好男女各5人。(这样的话比赛时间就可以控制在2。5小时)第一段才艺展示部分，10个选手抽签产生比赛顺序，依次进行才艺展示，才艺展示可以是唱歌、舞蹈、朗诵、小品、哑剧等等，可以邀请合作者。才艺展示安评委给出的分数高低确定pk赛搭配对象。pk赛确定5首规定歌曲，分组抽选歌曲pk。pk赛由大众评委集体投票产生胜出选手进入个人自选歌曲排位赛。个人歌曲排位赛由评委评分定出班级“才艺之星”冠亚季军，冠军将推荐到学校“校园之星”的评选行列。三、评委设置:①专职评委，由班级相关教师担任，可以由课任老师特别是专业老师担任。设置3-5人左右，评分以10分制设置。②大众评委由班级非参赛选手组成，大众评委采用每人一票投票方式进行评选工作。四、前期工作准备:①音响设备的准备，一定要求有比较好的功放和麦克风，否则节目效果出不来。②学生节目首先要收集好，并进行歌碟的准备。③要进行节目适当的编排和主持词的串写，防止前半段节目冷场。④对选手进行适当的专业培训，可以请专业老师进行赛前的小培训。主题活动策划 篇4一、 活动主题：心存感恩 放飞祝福二、 活动背景：在当代大学校园内，班级团支部的凝聚力和战斗力已经成为中国共青团发展壮大的主要因素，青年大学生的感恩教育也成为增强班级团支部的凝聚力和战斗力的基石，教育和引导青年大学生学会施恩，懂得感恩，主动帮助弱势群体，以实际行动感谢父母，感谢学校，感谢社会，进一步发挥先进典型的示范作用，也已经成为班级凝聚力和战斗力的一种重要方式。为此，国贸103团支部计划组织一次以“心存感恩 放飞祝福”为主题的演讲活动。三、 活动目的：通过演讲比赛，让同学们用自己的眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或老师，朋友或对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，你哭她也哭，你先他也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。四、 活动时间：20xx年4月17日五、 活动地点：SA518六、 活动对象：国贸103班全体同学七、 策划主办单位：国贸103班团支部八、 邀请嘉宾：宣传部部长 秘书处处长九、 主持人：***十、 前期准备：1、接到团日活动通知后，团干部进行了讨论，向同学们说明了此次活动是以“我身边的感动”为主题、活动要求以及同学们的参与方式等问题，并且听取了同学的意见；2、团干部进行活动策划，选定活动时间、地点以及主持人；3、申请活动所需要的教室；4、宣传委员在班里宣传，动员同学们积极参与，希望同学们能踊跃参加，并准备好演讲稿等相关材料；5、准备活动所需要的材料；6、提前向将要邀请的嘉宾打招呼 ；7、宣传委员到系宣传部做好活动的宣传海报；8、买一些活动中要用到的饮品等。十一、 活动流程：1、嘉宾及同学们入座；2、主持人介绍本次团日活动的主题、活动的目的，及出席本次活动的嘉宾，并宣布本次团日活动活动开始；3、由宣传委员梁春致开场词；4、演讲正式开始，大约5个人演讲结束后嘉宾对上面几位同学的演讲进行点评；5、在演讲结束的时候在由嘉宾对活动提出意见总结；6、组织委员陈财对次团日活动做总结；7、主持人宣布此次团日活动圆满结束；8、嘉宾先退场；9、班里同学打扫活动现场。十二、 活动特色：1、活动集教育性、思想性于一体，活动的内容至始至终都紧扣“心存感恩 放飞祝福”主题。2、全班同学参与，充分发挥了本支部团员的聪明才智，极大提高团员们的积极性。十三、 预期效果：让同学们要学会感恩，在日常生活中常说：“谢谢”。滴水之恩，当涌泉相报。我们将会用最真诚的心去感谢他人，用热情温暖手来帮助他人。努力做到：得到帮助，勿忘感恩；施于帮助，不望感恩。十三、 任务分配：1、活动总负责：何碧洁2、前期宣传：梁春3、活动组织者：陈财4、活动拍照：陈财5、接待嘉宾：王苏南、于青林十四、 注意事项：1、 全班同学都要按时到场，活动准时开始，不得早退；2、 活动中现场保持安静；3、 需要准备的材料都要提前准备好；4、 活动现场各负其责。主题活动策划 篇5一、活动名称“理性爱国，和平共处”主题团日活动二、活动背景近期中日关系由于XX问题及日方非法扣押中国船长事件再掀波澜，中国部分高校大学生举行的抗日游行被别有用心的人煽动，利用，发生暴力事件，在社会上产生了不好的影响。作为日语专业的学生，面对错综复杂的中日问题，应如何正确看待中日关系，理性处理好这一问题，湖南师大外国语学院10级日语一班特举行本次“理性爱国，和平共处”的主题团日活动。三、活动的目的及意义为了增强在校大学生的个人素养，引导在校大学生用正确的方法和方式爱国；同时为了迎合专业需求，拓宽日语专业学生的知识面，让日语专业的学生全面，深刻地了解这次中日冲突事件，正确对待中日关系，坚定自身的立场，理性规划未来，经征求同学们意见后决定开展这一次主题团日活动，引导大学生坚定理想，激励大学生的爱国热情并服务社会，营造正面教育的强大声势，使之树立国际意识，争做中日文化交流及和平的使者。四、活动时间20xx年11月5日上午8点到10点五、活动地点外国语学院306教室六、活动参与人员外国语学院10级日语一班全体同学七、活动形式本次活动以观看视频，讨论及问答的形式举行。八、活动具体流程(一)准备阶段（10月27日----11月4日）1、11月27日团支书召开团支部内部会议，初定本次团日活动的主题；次日征求全班同学的意见，确定本次团日活动的主题为“理性爱国，和平共处”。2、10月28日---10月30日团支书召开团支部内部会议，商讨活动形式及内容，明确人员分工。由团支书负责计划并撰写本次活动策划书，总结书，联系场地和人员安排；宣传委员负责活动宣传，活动PPT的制作，会议记录；组织委员负责活动参与人与的.联系，活动主持；体育委员负责PPT的播放；班级记者负责活动摄影及活动完成后撰写报道并与相关媒体上发表。本次活动由团支书总负责。3、11月2日通知全班同学于11月5日早上8点在306教室开展“理性爱国，和平共处”的团日主题活动，活动时需佩戴团徽。鼓励同学们结合主题关注时事，利用空余时间积极讨论。（二）实施阶段即：团日活动开展（11月5日）第一部分：1、邀请2名同学联同团支部干部提前30分钟到活动场地，对现场进行简单的布置（黑板设计，规划同学的座位分布，将活动中所需的物品道具放到指定的位置，调试好多媒体，打好团旗）2、其他同学提前5分钟到场，同学们有序的进场入座。3、团日活动开始前，团支书点到。预计2分钟。4、由团支书引领进行“戴团徽，打团旗，唱团歌”活动，引领同学们深入认识团旗，团徽和共青团的历史，增强同学们的团员意识。第二部分:理性爱国1、宣布团日活动正式开始，主持人致开场词。2、让同学们观看一段高校大学生过激抗日游行的视频，之后开始“头脑风暴’环节，让同学们自由发言，交流意见。3、主持人适时结束自由发言环节，紧接着请同学们观看一段关于XX事件，日方扣押中国船长事件始末及中方政府高校大学生，普通民众对此事的态度，让同学们思考片刻后，请同学们（尤其是上一环节发言的同学）重新发表感想。4、主持人向在场同学提问:“作为高校大学生的我们应该怎样理性爱国？’’“作为日语专业的学生，我们应该怎样面对敏感的中日问题？如XX事件，XX？”5、由主持人对同学们的发言进行总结，引导同学们理性爱国。第三部分：和平共处1、让同学们观看一段日本主流媒体对此次中日冲突及中国大XX暴力事件的看法和态度。使同学们了解到“排华”只是少部分日本右翼分子的行为，绝大部分的日本居民都是友善的。2、让同学们自由发表看法。3、主持人向同学们提问：“作为日语专业的学生，我们应该怎样做中日文化交流和和平的使者。”“大家对未来职业的规划是什么？”4、由主持人对同学们的发言进行总结，引导同学们正确认识中日关系，争做中日文化交流和和平的使者。5、团支书对此次团日活动进行总结。6、主持人宣布活动结束并致结束语。7、团支书组织同学清扫教室。(三)总结阶段1、请全体参与活动的同学就此次活动写一篇团员日记，发表自己的感受。2、由记者负责将此次的活动的视频，照片等发到校园网上，听取其他同学的意见。3团支书负责收集所有同学的意见，撰写此次活动的总结。九、宣传报道通过通知的形式号召同学们参加此次活动；通过文字稿，视频，照片等途径在活动前后报道此次活动，为活动预热和宣传总结。十、注意事项、1、做好前期宣传工作，包括口头通知各文字稿宣传工作。2、分配好工作任务，确保活动的顺利进行。3、提前与老师联系好教室场地。4、视频资料和幻灯片要提前做好，保证现场能正常播放。如果条件允许，带一台笔记本电脑区场地，以防电脑中病毒不能播放等突发事件。十一、活动组织人员工作安排1、团支书负责计划并撰写本次活动策划书，总结书，联系场地和人员安排；2、宣传委员负责活动宣传，活动PPT的制作，会议记录；3、组织委员负责活动参与人与的联系，活动主持；4、体育委员负责PPT的播放；5、班级记者负责活动摄影及活动完成后撰写报道并与相关媒体上发表。十二、活动预算会场装饰布置3元十三、举办单位外国语学院10级日语一班团支部主题活动策划 篇6活动时间：20xx年xx月xx号上午9点活动地点：樱桃班教室活动目标：1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。活动准备：糖果、重阳糕等活动过程：1、介绍重阳节：老师和宝宝一起唱歌曲《我的好奶奶》,老师：“爷爷奶奶真辛苦，今天是他们的节日，我们一起来给他们过节，好吗？2、老师妈妈亲亲宝宝宝宝真乖，老师妈妈亲亲你（老师随意亲宝宝），老师妈妈亲宝宝开心吗？3、爷爷奶奶妈亲宝宝宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗？亲在什么地方呀？（宝宝随意说）。4、宝宝亲爷爷奶奶爷爷奶奶亲宝宝开心吗？那我们宝宝也来爷爷奶奶。（播放亲亲我录音）。鼓励每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。6、吃重阳糕鼓励宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶，随后和他们一起品尝。7、唱“Hello grandpa,Hell ograndma.”歌曲。引导宝宝和老师一起边唱边做动作。8、放“亲亲我”音乐请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。9、爱爷爷奶奶：为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。主题活动策划 篇7一、 活动主题放飞理想，勇往直前二、 活动目的本次活动的目的是让我们团支部深入贯彻学习“坚持远大理想，担负时代使命”这一重要“五四讲话”精神，从而可以树立远大理想，立志做一个有为青年。三、 活动意义中央党校马克思主义理论教研部教授李俊伟认为：“青年人确立理想和奋斗目标，从成功学上讲就是青年时期有目标、有追求，一生会充实而不虚度。从人和社会的关系讲，远大理想，指的是青年要肩负国家和社会的使命，心系民族和国家命运，做一位大写的人。正因为有这样一批有责任、有担当的大好青年，国家和社会才有希望。”我们本次以“放飞理想，勇往直前”为主题的团日活动，就是想通过放飞写有大家理想的风筝这一有趣的方式，让本支部的团员能够切身理解到树立一个远大理想的重要性。现实社会中，鼓励我们这一代的青年人不做芸芸众生，而是要做社会的弄潮儿。四、 活动时间20xx年10月30日五、 活动地点 行政广场六、 活动嘉宾药学院11级辅导员陈丽君老师、药学院11级第一团总支书记黄龙同学七、 参与人员药学院11级第一团支部全体成员八、 活动形式分组放飞写有大家理想的风筝九、 活动流程1.欢迎莅临本次团日活动的嘉宾，并邀请陈丽君老师为这次活动致词，宣布活动开始。2.将嘉宾和团支部成员都分为四人一个小组，每个小组都有一支风筝和一支记号笔。请大家把自己的理想或者大学期间的目标写到风筝上，然后就可以把写有大家理想的风筝放飞（放风筝的时间根据现场的具体情况大概控制在一个小时左右）。3．放风筝结束后风筝暂由组织委员收集保存，然后邀请两位嘉宾将风筝送给各个宿舍，让每个人的理想都可以得到他人的见证，起到鞭策团支部成员不断努力的动力。4．请班长代表本班向嘉宾赠送本次团日活动的纪念品—写有本次活动主题及祝福语的风筝各一支。5.请黄龙书记总结这次活动，组织大家拍照留念，最后宣布本次活动结束。十、 经费预算总计：91.4元XX级药学第二团支部二OXX年十月三十日主题活动策划 篇8一、指导思想：知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，更是一种境界。“心怀感恩，爱心永恒”、“心存感恩，知足惜福”，是炎黄子孙世代相传的美德。一个常怀感恩之心的人，一个懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。因此，在本月，学校围绕“学会感恩他人，构建和谐校园”这个主题，在学生中开展“感恩教育”系列活动，实施“情感教育”，培育校园“感恩文化”。通过开展孝敬父母、感激老师的教诲”等系列活动，帮助学生懂得自己的成长离不开父母的付出、离不开老师的引导；引导学生珍惜现有良好的生活环境和学习环境；增强学生对家庭、学校和社会的责任感。二、活动主题：学会感恩他人，构建和谐校园三、活动口号：让感恩伴你我成长四、活动小组：组长：副组长：活动策划：成员：五、活动安排：（一）宣传发动阶段1、召开德育工作会议，作好感恩教育组织开展的宣传动员。2、以“感恩”为主题布置宣传橱窗，悬挂感恩主题条幅，各班张贴《感恩教育活动倡议书》，创设校园感恩氛围。3、各班出一期感恩教育专题黑板报，学校组织检查评比。4、各班利用音乐课和预备铃时间唱感恩歌曲（二）组织实施阶段1、以“孝敬故事“、感恩故事”等感恩教育为内容，开一次主题班会，要求有主持人，有会议记录等，会后把班会材料上交德育处。2、开展“我为班级出份力，我为同学献爱心”活动：每人每周为班级或同学做一件好事。3、各班组织学生观看感恩教育影片。（三）强化加深阶段：1、以班级为单位组织一次以“感恩”教育为主题的征文比赛，每班选出两篇优秀作文上交德育处。2、“恩情颂”演讲赛：各班利用读报堂组织一次感恩演讲比赛（各年级根据情况自行安排，本项活动不计入总分。）（四）活动总结阶段：各班将本月感恩教育活动形成文字总结材料上交德育处。六、注意事项：1、德育处统一安排开展各项教育活动，注重计划、实施、检查、评比、奖励五环节的落实，本方案的实施情况将纳入班级的考核。2、以年级组为单位，加强活动的动态跟踪、信息反馈和素材收集。3、各班主任负责本班感恩教育活动的落实，切实抓好该项工作，组织学生认真学习实施方案、作好具体安排、检查、督促。4、各项活动的责任教师要紧密配合班主任开展工作，注重活动的实效。

大学生知识竞赛活动方案1 一、活动前言为了提高我校的校园文化氛围，丰富大家的课外娱乐生活，提升学生的生活品质，增强我们的综合素质，激发大家积极向上的生命热情，为同学们创造更好地交流、学习和娱乐的平台和自我展示的平台。增强院系之间的联系与交流。通过一场完美的汉服知识竞赛让你重新体验生活的激情与丰富，让你重新定义你的大学生活，它不应该是平淡无奇的，而是丰富多彩的，让你走进充满阳光的大学世界。三月是值得庆祝的日子，全国会议在这时隆重召开。这是在全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的会议。相信在很大程度上，中国优秀的传统文化对于中国共产党的执政理念具有深远的影响，弘扬优秀传统文化，建设和谐精神家园，成为了我们党和人民一直不变地追求着的目标。大学生作为中国未来的建设力量，更应该对中国优秀传统文化有很深的了解。而如今，大学生活丰富多彩，各种活动充斥着学生们的眼球，浮躁的气息不免滋生，又有多少学生读过《论语》、《大学》等代表了中国几千年文化的经典之作？又有多少同学了解汉服、汉文化呢？为此我社团特举办此次汉服文化知识竞赛活动，以气氛活泼的活动形式达到继承优秀传统文化的目的。二、活动目的及活动意义会议的召开，无疑会继续完善党的行动纲领和执政理念。为更好的学习先进的时代精神，同时不忘传统，号召同学们温习中国传统文化，增强大学生的传统文化归属感和认同感，宣传中国传统文化。希望当代大学生们能够进一步加深对传统文化知识的认识，以便更好地理解党的政策与执政理念，做一名人、家、国和谐统一的优秀大学生。三、活动主题继承优秀传统文化，紧跟先进时代潮流。四、活动对象全校汉语桥协会新老会员。五、活动策划承办安徽师范大学 汉语桥协会。六、活动主办安徽师范大学 文学院团委。七、活动形式及参与方式（一）活动形式介绍：1、活动形式：[针对参赛选手较多]本比赛分为预赛，初赛和决赛三场，预赛从所有报名选手的笔试结果中选取24支队伍或个人进入初赛，初赛从12支参赛队伍或个人中取前12名进入决赛，决赛诞生一、二、三等奖共六个。比赛场地均在室内，预赛用闭卷考试的形式进行选拔，初赛和决赛利用多媒体设备展示竞赛题目，选手竞答。2、赛制介绍：预赛试卷分为选择题（20题每道题3分），填空题（10空每空2分），简答题（20分，可分为两个小问）三部分，按成绩取前24名。初赛和决赛分为必答题、抢答题与拓展题。必答题共10道题（基础题），每题10分，答对加分，打错不得分；抢答题共10题（知识题），每题10分，答对加10分，打错减10分；拓展题共9题（能力题），依据题目难度分为：10分题3个，20分题3个，30分题3个，答对加相应分数，答错扣相应分数。必答题为各队伍必答题目，抢答题每题只能有一支队伍得到答题机会，拓展题为各队伍轮流选题答题。最后，依据选手各轮比赛的成绩得出总成绩，取第一名进入决赛。（二）参赛方式：1、由参加者自由组队2人一组，每队可有自己的队名与口号。2、参加者或队伍在规定时间内报名。3、参赛者和各队代表在规定时间参加笔试的筛选确定接下来比赛的队伍。4、主办方按笔试成绩抽取前24支队伍参加初赛，取前8名参加决赛。八、活动时间【如果人数较少不需要预赛，则把决赛的时间定为18：30————20：30 】九、活动地点活动场地可临时通知十、具体活动流程与操作预赛安排：（一）前期准备阶段1、xx年3月8号之前，宣传通知单、宣传海报等准备就绪。2、xx年3月8日，张贴海报与通知单。3、xx年3月8日至3月12日中午，由短信报名【报名信息包括姓名，学号，专业，联系方式等】。4、xx年3月12日印刷笔试试卷，通知全部队伍派出代表参加笔试的选拔。5、xx年3月13日上午，所有参赛所需物品（预赛试卷，奖品、书写板及活动场地等）全部到位。6、xx年3月15日上午之前， ppt准备完毕，占用教室多媒体申请完毕、（二）活动进行阶段1、xx年3月13日13点50分，工作人员到达教室布置会场，14点30分笔试正式开始。2、xx年3月15日17点50分，工作人员到达教室布置会场，18点30比赛正式开始。3、xx年3月16日17点50分，工作人员到达教室布置会场，18点30比赛正式开始。]4、操作步骤：（1）主持人致辞并邀请各参赛队伍上台进行队伍介绍。（2）副会长介绍比赛规则，之后宣布比赛开始。（3）进行第一轮必答题，操作员以多媒体展示题目，参赛选手在展示板上展示各队的答案，操作员公布答案，记分员在黑板上统计得分。（4）进行第二轮抢答题，操作员以多媒体展示题目，参赛选手举手示意，主持人邀请率先举手的选手起立口头回答（若有同时举手的队伍，由其领队猜拳决定那支队伍回答。），操作员公布答案，记分员在黑板上统计得分。（5）进行第三轮拓展题，操作员以多媒体展示题目，由参赛选手轮流选10分题、20分题和30分题，每轮只能选一类题，回答该类题下的一个问题。（6）记分员统计各轮分数并得出总分，得出第一、二、三名，如有并列第一名的，必须进行加时赛，如有并列第二名的，在时间允许的情况下可以按参赛选手意愿进行加时赛。（7）由副会长向参赛选手或队伍颁发奖状。（8）主持人宣布活动结束。（9）收拾场地，结束离开。5、注意事项：（1）两个教室同时进行比赛，每个教室各进行两场比赛，每场3支参赛队伍。故有12支参赛队伍共举行四场比赛，最后取每场第一名参加决赛。（2）每个教室第一场和第二场之间要有一定时差。（3）保安小组要坚定岗位严把门口，不得让第二场次人员进入第一场次。（4）到第二场比赛时保持换场安静。（三）活动后续阶段1、及时通知参加决赛的队伍做好准备；2、及时发布预赛通讯稿；3、着手安排决赛事项。4、材料归档，书面总结，学分认证，微博博客及时更新、决赛安排：（一）前期准备阶段：1、初赛第二天中午之前，通知各进入决赛的队伍，决赛时间、地点及其他情况。2、决赛试题与奖品准备就绪。（二）活动进行阶段1、xx年3月13日13点50分，工作人员到达教室布置会场，14点30分笔试正式开始。2、xx年3月15日17点50分，工作人员到达教室布置会场，18点30比赛正式开始3、操作步骤：（1）主持人致辞并邀请各参赛队伍上台进行队伍介绍。（2）会长介绍比赛规则，之后宣布比赛开始。（3）进行第一轮必答题，操作员以多媒体展示题目，参赛队伍代表在展示板上展示各队的答案，操作员公布答案，记分员在黑板上统计得分。（4）进行第二轮抢答题，操作员以多媒体展示题目，参赛队伍成员举手示意，主持人邀请率先举手的队伍领队起立口头回答（若有同时举手的队伍，由其领队猜拳决定那支队伍回答。），操作员公布答案，记分员在黑板上统计得分。（5）进行第三轮拓展题，操作员以多媒体展示题目，由参赛队伍轮流选10分题、20分题和30分题，每轮只能选一类题，回答该类题下的一个问题。（6）记分员统计各轮分数并得出总分，得出第一、二、三名，如有名次并列的，必须进行加时赛，得出前三名。（7）由副会长向参赛队伍颁发奖状与奖品。（8）主持人宣布活动结束。（9）收拾场地，结束离开。4、注意事项：（1）保持教室卫生。（2）选手答题时保持教室安静。（三）活动后续阶段1、及时发布决赛通讯稿并及时更新到社团博客。2、召开总结会议。3、及时做好会员及参赛人员反馈信息统计。十一、学分认证按规定将此次活动进行素质拓展学分认证，认证纳入文化艺术与身心健康类别即c模块，具体分值如下：级别 一等奖 二等奖 三等奖 参与院级 0、6 0、4 0、3 0、2大学生知识竞赛活动方案2一、活动主题大学生环保知识竞赛二、活动目的为普及有关能源方面的知识，使大学生们了解更多新能源的动态，加强对能源知识的的理解与应用。三、活动主办方新能源协会四、活动对象 辽宁石油化工大学 在校学生五、活动时间初赛：XX年12月3日下午2：00决赛：XX年12月6日下午2：00六、活动地点三教405七、参加要求参加者不要轻易退出比赛活动流程（一）初赛：笔试，共20道题，其中选择15道，应用题2道。考试时间为30分钟。参赛选手为120人，其中初赛成绩排在前60（包括第60名）进入决赛。（二）决赛：进入决赛的60人组成3人一组的队伍，共20组并为其排序标号。第一轮：《自我介绍》每组3人上场，由对长介绍队员，并给队伍起一个响亮的队名，再加上自己的口号。之后可以表演才艺<唱歌，跳舞>也可以不表演才艺可以请外援。评委根据每组的表现打分。第二轮：前十组抽签，与后十组进行PK：每组5道题，PK的两组队员轮流交错答题，哪方打错较多则另一方获胜出线。若5道题后没有一组队员打错，则从备份题库中抽题回答直至一方打错。获胜的十组进入第三轮比赛第三轮：第三轮共有3道题，进入决赛的十组分别选一道进行解答演讲，三名评委根据其解答进行提问，选手进行回答。评委根据其解答打分，根据评委打分排名决出一、二、三等奖。八、奖项设置一等奖：一组（3人）二等奖：两组（6人）三等奖：三组（12人）九、注意事项A、选手比赛过程中如有作弊行为直接淘汰。B、无特殊原因选手不得随便退赛和更改参赛顺序，关于比赛的问题需事先向工作人员说明，得到同意后才能变更，比赛进行时不负责任的临时退赛的行为不被接受，请各位选手对自己的行为负责。C、请各位选手赛前熟悉比赛流程和规定，比赛过程中由于选手自身原因导致的问题概不负责。D、决赛中两人无故退出，其组其他人淘汰。决赛第而轮的对手直接晋级。前期准备1）由新能源协会绘画板报并张贴在三、四、五教活动告告示栏。2）准备初赛、决赛题目和评委问题。3）邀请主持人，摄像师并准备PPT。4）办公室准备3瓶水，5支笔，5张A4纸。5）制作并打印签到表和评分表。当天安排1） 将资料拷到多媒体教室电脑里，并派人布置会场。2） 确保一切正常进行，并开始竞赛。3） 工作人员维护好现场秩序，不服管理者请出会场。4） 活动结束后把获奖及参与人员统计好并做好会后记录。活动后期总结1） 当日比赛概况记录2） 活动总结3） 活动资料汇总4） 确定比赛结果公布经费统计物品/数量/金额大学生知识竞赛活动方案3一、活动主题：普及创业知识，点燃创业激情二、活动目的：通过本次竞赛，为在大学生提供一个学习创业知识、了解国家政策和企业创办流程等的机会，同时也可以借此规划一下自己的职业生涯；通过竞赛，给同学一个展现自我的舞台，培养他们的创业能力；通过竞赛，促进同学之间，专业之间的友好交流，营造大学温馨的学习氛围。作为21世纪的大学生，我们更应该抓主机遇，用各种知识武装自己的头脑，提前掌握充足的创业知识，为以后获得较高的工作岗位或者自己创业打下坚实的基础、三、活动单位：主办单位：经济与管理系创业协会四、活动对象：XX科技学院全体学生五、报名方式：本次比赛可个人参赛也可组队参赛，每组人数为1至4人。1、网络报名：将邮件名为“创业知识竞赛报名表”，内容为“队名+队长+队长联系方式+队员名字及联系方式”的邮件发送至创业协会邮箱XX@163、com2、短信报名：编辑短信“队名+队长+队长联系方式+队员名字及联系方式”发送至XX（XX）3、现场报名：填写活动报名表于12月20日16：30至18：00点交至B座102C室。六、活动时间及地点：报名时间：20xx年12月15日至20xx年12月20日初赛时间：20xx年12月21日（周日）16：00地点：C座601决赛时间：20xx年12月28日（周日）19：30地点：B座 602七、活动流程：（一）初赛初赛采取笔试方式进行，各参赛小组以小组为单位进行笔试测验和抢答测试，最后算取总分，按总分从高到低排序，笔试选拔4支成绩优秀的代表队进入决赛。（笔试题型包含判断题、选择题、案例分析题等。抢答题为选择题、判断题、填空题等）（三）决赛具体细则如下：1、各队自我介绍，并就本组理解的创业知识作一个简短的发言。2、答题环节，题型有是非题、抢答题、风云对决、风险题与情景模拟题。<1>是非题（必答题，每队各5题，每题10分）：4支队伍随机抽取一组是非题目，每组5题，由主持人提问，选手只需回答“对”或“错”，答对1小题加10分，答错不扣分。每题限时15秒，超过时间判为无效。<3>风云对决（共10题，每题30分）：该环节采取抢答方式进行，在主持人说开始后，每队用按键器抢答，抢先摁到的代表队有选择是否回答该题的权利，首先按铃的队伍可选择该题是由自己回答或是其他三支队伍中的一支回答。若自己回答，答对加30分，答错扣除30分；若让其他队回答，对方答对的话对方加30分，自己扣除30分，对方答错得话自己加30分，对方扣除30分。在主持人喊开始前摁响的代表队，取消抢答资格，并扣除10分。<5>情景模拟题（每队各一题）：4支队伍随机抽取一题，并就所给题上所列情景相应表演出来，由评委据其表现给出相应分值。第一名60分，第二名40分，第三名20分，第四名10分。注：1、在半决赛和决赛中，每支代表队在整个比赛过程中各有三次求助机会，分别为：场内求助2次，降低难度1次。2、比赛所涉及的知识主要包括大学生创业扶持政策、企业创办的条件及流程、社交礼仪、相关法律文献等八、奖项设置：第一名：奖金200元+院级荣誉证书+味食尚提供的免费自助火锅第二名：奖金100元+院级荣誉证书+眼镜直通车提供的价值298元的'近视镜一副第三名：奖金50元+院级荣誉证书+校园琴行提供的精美笛子一份最佳风采奖：奖品+院级荣誉证书+眼镜直通车提供的价值198元的隐形眼镜一副注：凡入围决赛的选手均有机会获得由校园琴行倾情提供的吉一把，随学随送。同时也可免费获得调音器、变调夹、琴弦等乐器配件和精美笛子。大学生知识竞赛活动方案4为了加强我校同学们的礼仪知识，提高大学生的形象，现面向全院学生，举办院第二届大学生礼仪知识竞赛。一、活动目的宣传并推广礼仪文化知识，使同学们学礼、知礼、讲礼、守礼，全面提高综合素质，增强人际沟通的能力和交往艺术，使学生在社会生活实践乃至今后的职业生涯中，树立良好的个人形象，展示良好的人际沟通能力；外塑形象，内强素质，增强职业竞争能力，为日后的就业打下良好基础。二、参赛对象201级新生三、大赛主题您好，礼仪四、奖项设置一等奖一组；二等奖一组；三等奖一组。五、宣传时间10月18、19日，在食堂门口设点宣传并发放报名表（报名表于21日11：10到12：30在原发放点收取）。六、大赛日程安排（1）10月26日初赛，以笔试和面试的形式进行，时间为一小时。初赛结束后，评委选出18人进入复赛。召集这18人进行抽签，三人一组，共6组进入决赛。（2）11月9日 决赛决赛内容：第一轮 必答题第二轮 风险题第三轮 抢答题七、参赛人员安排本次比赛初赛以个人为单位，参赛选手自主报名，选出18名。决赛以组为单位三人一组进行比赛。八、参赛须知每位参赛选手应熟悉赛会的日程安排和比赛的规则。有不明之处及时向组织方咨询。在初赛比赛结束后，组织方会通知进入决赛的18名选手，对决赛的分组，决赛形式等相关事宜进行详细说明。各参赛选手务必在比赛前半小时内到场，自行到指定地点签到。参赛选手可组织同学观看比赛，可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，以活跃现场气氛。但不得影响比赛现场的秩序。 应当注意会场秩序，不得大声喧哗和做出不文明的行为。 （1）.小学开展知识竞赛活动方案范文（五篇）（2）.小学生党史知识竞赛100题及答案（3）.大学生党史知识竞赛活动总结范文（4）.2021年党的十九届六中全会知识答题竞赛题目 附答案(十)（5）.2021年党的十九届六中全会知识答题竞赛题目 附答案(八)（6）.2021年党的十九届六中全会知识答题竞赛题目 附答案(七)（7）.2021年党的十九届六中全会知识答题竞赛题目 附答案(六)（8）.2021年党的十九届六中全会知识答题竞赛题目 附答案(五)（9）.2021年党的十九届六中全会知识答题竞赛题目 附答案(四)（10）.2021年党的十九届六中全会知识答题竞赛题目 附答案(三);