1、NBA篮筐的标准高度为3、05米，国际篮联规定篮筐的高度的统一标准也是3、05米；2、篮筐圆周不小于74、9厘米，不大于78厘米，标准篮球直径为24、6厘米，而篮圈直径为45厘米；3、NBA的球场尺寸是长28、65米，宽15、24米。4、球场两端标有长方形的罚球区，长15、79米，宽4、88米。

1、NBA篮筐的标准高度为3.05米。国际篮联规定篮筐的高度的统一标准也是3.05米。另外，篮筐圆周不小于74.9厘米，不大于78厘米。标准篮球直径为24.6厘米，而篮圈直径为45厘米。 2、球篮要按如下要求制作：(1)实心铁条，内径为0.45米(45厘米)，漆成橙色。(2)圈条的直径最小为0.017米(17毫米)，最大为0.020米(20毫米)，圈的下沿设有小环或类似的东西，以便悬挂篮网。(3)它们要牢固地安装在篮板上，篮圈顶面要成水平，离地板3.05米，与篮板两垂直边的距离相等。 (4)篮板面距篮圈内沿的最近点是0.15米(15厘米)。

篮筐高度的国际通用标准为距离地面3.05米。篮板下沿距离地面2.90米。《中小学体育器材和场地》国家标准第3部分 篮球架相关规定中规定：中学生用的篮筐距地面为2700mm，小学生（4-6年级）用的篮筐距地面为2350mm。扩展资料篮筐是篮球术语之一,圆周不小于74.9厘米，不大于78厘米。标准篮球直径(dB)为 24.6厘米，而篮圈直径(dR)为45厘米。国际篮联规定篮筐的高度的统一标准是3.05M投进自己篮筐判对方得分，对手篮筐判自己得分。参考资料中国人民共和国教育部官网篮筐 百度百科
国际篮联规定篮筐的高度的统一标准是3.05M篮筐是篮球术语之一,圆周不小于74.9厘米，不大于78厘米。扩展资料中文名篮筐外文名basketry标准篮球直径(dB)为 24.6厘米，而篮圈直径(dR)为45厘米。国际篮联规定篮筐的高度的统一标准是3.05M投进自己篮筐判对方得分，对手篮筐判自己得分。参考资料百度百科-篮筐
国际篮联规定篮筐的高度的统一标准是3.05M。篮筐是篮球术语之一,圆周不小于74.9厘米，不大于78厘米。投进自己篮筐判对方得分，对手篮筐判自己得分。篮球，英文（basketball），起源于美国马萨诸塞州，是1891年12月21日由詹姆斯·奈史密斯创造，是奥运会核心比赛项目，是以手为中心的身体对抗性体育运动。扩展资料：篮球比赛的标准场地长28米、宽15米，四条界线外至少2米处不得有任何障碍物，如在室内则天花板的高度应至少为7米。球场分中线、前场和后场，中线上的中圈和前、后场罚球区罚球线上的两个半圆半径均为1米80。篮圈下面的矩形为限制区，通常称禁区。前、后场内的拱形弧线外的地区称3分投篮区，在拱形弧线外投篮命中得3分。参考资料：百度百科——篮筐
篮筐高：3.05米。篮板的尺寸是：厚0.03米(3厘米)，横宽1.80米，竖高1.05米，下沿距地面2.90米。篮圈内径为0.45米(45厘米)，漆成橙色，篮圈顶面成水平，离地板3.05米，与篮板两垂直边的距离相等。篮球比赛场地是一个长方形的坚实平面，篮球场地长28米，宽15米，无障碍物。篮球场地有土质、水泥、沥青和木质等。现在的篮球比赛场塑胶地面的使用较多。土质、水泥和沥青场地比较经济，大学、基层单位使用较多，但要注意地面平整，以防出现伤害事故。扩展资料篮球运动简单易行，趣味性很强，可以因人、因地、因时、因需而异。通过变换各种活动方式，篮球运动更加方便与吸引人们的参与，以达到活跃身心、健身强体的目的，进而提高社会的文明氛围，充实人们业余文化娱乐生活。人们通过参与篮球运动，既可以强身健体，也可以使个性、自信心、审美情趣、意志力、进取心、自我约束等能力都有很好的发展，也有利于培养团结合作、尊重对手、公平竞争的道德品质。参考资料：百度百科：篮球
国际篮联规定篮筐的高度的统一标准是3.05M。球篮，也叫篮球筐。球篮包括栏圈和篮网。 篮圈由坚实的铁料制造，内缘直径最少为45公分，最多为45.7公分，并漆成橘色。金属篮圈直径最小为1.6公分，最大为2.0公分。 篮网-应为白色和红色，悬挂于篮圈上，其目的在使球入篮后能稍受阻力，篮网应有十二目以便悬挂在篮圈上，其长度最短为40公分，最长不得超过45公分。扩展资料：球篮要按如下要求制作：1、实心铁条，内径为0.45米(45厘米)，漆成橙色；2、圈条的直径最小为0.017米(17毫米)，最大为0.020米(2 0毫米)，圈的下沿设有小环或类似的东西，以便悬挂篮网；3、它们要牢固地安装在篮板上(见下面注)，篮圈顶面要成水平，离地板3.05米，与篮板两垂直边的距离相等；注：我们建议：最好把篮圈安装在篮板的结构架上，这样，篮圈上所受的力就不会直接作用到篮板上。4、篮板面距篮圈内沿的最近点是0.15米(15厘米)；5、可以使用抗压篮圈。它们要符合下列技术条件：a、它们要具有与那些不可活动的篮圈完全相同的反弹特性。定压装置要保证这些特性，并保护篮圈和篮板。篮圈的设计及制造可保证队员的安全；b、具有定力锁定器的那些篮圈，在离篮圈最远点圈顶上施加静荷载未到105千克时，定压装置绝不能松动；c、当定压装置打开时，篮圈向下转动，与原来水平位置的夹角不得超过30度；d、当定压装置打开并不再施载后，篮圈要自运返回到原来位置。参考资料：球篮-百度百科

篮圈距地面篮筐高度统一标准是3.05M。蓝联规定的！地球上标准蓝都这样高。CBA NBA 国际篮联一个样！ 不过NBA的三分线比国际篮联的远，球场面积也略有不同。另外，NBA的三秒区是长方形的 所以你的视觉就会认为那比较高
篮筐高度统一标准是3.05米，篮板下沿距离地面2.9米，探臂长度在1.8米到2.25米之间。球架容易出事情的两个部位是底座支撑脚和篮筐，底座支撑脚的材质一般为铸铁，不过易腐蚀，好的都是使用的铸钢。 探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论．因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思．探究实验的一般方法步骤：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等． 观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考,及时记录；要交流看法、进行讨论．实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行．在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其它条件都相同的实验,叫做对照实验．一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论．调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计．收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一．收集资料的途径有多种．去图书管查阅书刊报纸,拜访有关人士,上网收索．其中资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等．对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找答案。
篮球场地的规格是根据篮球比赛规则规定的。标准篮球场地为一块长28米，宽15米的长方形平地。球场必须有明显的界线。界线外至少2米以内没有任何障碍物，界线与观众之间也至少应有2米的距离。 球场长边的界线叫边线，短边的界线叫端线。连接两条边线中点的平行于端线的横线叫中线，中线应向两侧边线外各延长15厘米。以中线的中点为圆心，以1．8米为半径所画成的圆叫中圈。罚球线是一条与端线平行的直线，其中点必须与端线与中线的中点在一条直线上。罚球线以及罚球线两端连接端线的两条斜线所构成的区域叫限制区（三秒区）。 限制区加上以罚球线中点为圆心，以罚球线为直径向限制区外所画的半圆为罚球区。限制区两侧的斜线上有分位线,供队员在罚球时使用。场地两端拱形线外的区域为3分投篮区。 球场上的各条线必须十分清楚，线的宽度均为5厘米。场地的丈量，除边线和端线从线的内沿算起外，场内各线均从其外沿算起。 希望能帮到你
标准篮筐高度为305厘米。 篮筐制作标准：1、实心铁条，内径为45厘米；2、圈条的直径最小为17毫米，最大为20毫米，圈的下沿设有小环或类似的东西，以便悬挂篮网； 3、它们要牢固地安装在篮板上，篮圈顶面要成水平，离地板305毫米，与篮板两垂直边的距离相等。
篮圈离地面的高度是3.05米（国际篮联与NBA都是一样的）

国际篮联规定篮筐的高度的统一标准是3.05米。篮筐是篮球术语之一，其圆周不小于140厘米，不大于142厘米，篮板下沿垂直距离地面2.9米。篮筐的球架底座部分一般是2米乘1米，探臂长度在1.8米到2.25米之间。不好的篮筐使用时间久了会失去弹性，而且容易脱落。 篮球运动是由一个名叫詹姆斯-奈史密斯的美国人发明的。他在一所国际青年学校任职期间，发现那里的孩子喜欢将皮球投进到装桃子的筐里的游戏，于是他结合了足球、曲棍球等运动的特点，发明了篮球运动。不过，最初的篮球运动的篮筐采用的是有底的装桃子的筐，随着这项运动的慢慢改良，才成为了如今的这种安装在篮球架上的无底的篮筐。 在大型的专业比赛中所使用的篮筐都属于抗压篮筐，拥有一个类似弹簧结构的定压装置。当定压装置打开时，篮筐可以顺着球员扣篮的力道向下转动，从而起到缓冲作用，避免球员的手指与篮筐“硬碰硬”。