浙江省青少年足球联赛「浙江省青少年足球联赛B组」

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浙江省青少年足球联赛

浙江省青少年足球联赛B组

青少年比赛中出现暴力踹人事件是怎么回事?

此前,@浙江足协 通过声明表示,在2020浙江省青少年足球冠军赛(男子U14组)宁波代表队与杭州代表队的比赛中,杭州队8号运动员截球抬腿过高,踢倒宁波队员,且径直离开,没有帮扶倒地队员,违反球员职业道德。浙江足协在处罚公告中称,该动作属于暴力行为,此事件情节恶劣,造成了不良社会影响。针对日前在青少年比赛中出现的暴力踹人事件,@浙江足协 于12日晚发布处罚公告:对杭州队领队陈惟、主教练任彦冰予以通报批评;对杭州队8号队员林某某予以停赛一年,并取消2020年足球等级运动员评定资格;取消杭州队评选道德风尚奖资格,并扣除赛风赛纪保证金。扩展资料:事件引发网友热议:在宁波队16号球员倒地后,杭州队8号球员却若无其事地离开了事发地。随着这段1分多钟的视频上传网络,立刻点燃了网友们的怒火,尤其是一些关注足球的网友及其孩子家长。“青少年的比赛竟然出现这样的动作行为,太令人咂舌。”宁波某足球训练营的一位家长说,随着视频在群里传开后,大家都很吃惊,不敢相信这么小点孩子竟然会有这样的举动。尤其是恶意犯规之后那副满不在乎的样子。“连最基本的礼义廉耻都没有了。”参考资料来源:北晚新视觉-青少年比赛中出现暴力踹人事件,浙江足协对飞踹球员禁赛一年
青少年比赛中出现暴力踹人事件是怎么回事?

浙江省青少年足球赛惊现断子绝孙脚,当事人为何要这么做?

对足球赛的输赢看的格外重要,不考虑后果,从视频中可以看到,8号球员在抢球时没有收回脚,属于暴力行为,那一脚踢得真狠啊,拦腰一脚踢飞,怎么看都不像是过失引起的。针对此现象,浙江省足球协会依据《中国足球协会纪律准则》第五十三条、五十六条的相关规定,对违规的8号球员作出以下处罚:一、对杭州队领队陈惟、主教练任彦冰予以通报批评。二、对杭州队8号队员林某某予以停赛一年,并取消2020年足球等级运动员评定资格。三、取消杭州队评选道德风尚奖资格,并扣除赛风赛纪保证金。本处罚决定自公布之日起生效,上述队员停赛处罚期间不得参加浙江省足球协会举办的任何比赛。责成杭州市队加强对本队队员的管理教育,提高队员道德素养,严格遵守赛风赛纪,杜绝此类事件再次发生。8号球员的教练可能有苦说不出啊,比赛要有比赛的道德,不能使用过激的手段不达目的不罢休。这让我想到了也是有关运动员的事情。一名滑冰运动员正在准备上场时,本来信心满满,却没想到在距离场内没多远的场外被人用木棒狠狠的打了大腿,不得不退出比赛,后来经调查,动手的男子为当天参加比赛的另一位女选手的前夫,虽然这位选手极力否认对前夫的行动并不知情,但是还是被取消了冠军资格,后来在另一场比赛中,因为冰鞋出了问题,才拿了第三名。这个世界虽然不是绝对的公平,但是该有的报应迟早都会来的。正义可能会来迟,但不会缺席。做人要有骨气,有原则,时刻保持清醒,不要因一时的冲动毁了自己,有的事情一旦沾上就是人生的污迹。
我觉得肯定是因为心里不平衡,想要用这种方式打击对方,我认为这种行为真的很不妥当。
我个人觉得这位球员他的个人素质和在赛场上的表现都是非常的低,他这样做有一部分原因是因为自己不服气对方,还有一部分原因是因为不想让对方把这个球给踢进门,因此才会出现这样的事情。
当事人之所以会这么做,就是因为他觉得对方对自己不尊重,在挑衅自己,所以就做出了这样的不理智行为。
我认为当事人是想要表现自己,因为他想要表现自己是很有实力的,让更多的人关注。
浙江省青少年足球赛惊现断子绝孙脚,当事人为何要这么做?

浙江青少年足球赛的飞踹事件中,你觉得该如何处罚当事人?

其实我们都知道在足球比赛当中,难免会有身体触碰,而且众所周知,在一些职业联赛当中,正常的身体触碰,我们也都是可以理解的,比如说像欧洲的五大联赛之一的英超联赛,在英创联赛的比赛当中,球员们的身体接触都是非常非常强烈,而且裁判对于身体接触也是有一定的标准的。当然,对于身体接触,只要合理的话,也是很正常的一个现象,如果是有时候人在比赛场上恶意犯规的话,慢慢一定会遭到严重的处罚,不管是在职业联赛当中,还是在,青少年的比赛当中,如果是对于恶意犯规的这种行为的话,那么一律会遭到严重的处罚的,就在12月的十日,浙江省的U14青少年足球比赛当中就发生的引起暴力的飞踹事件。在比赛当中,杭州队的八号运动员因为在比赛当中抬腿过高而导致宁波队的球员受伤倒地,但是证明犯规的运动员在看见自己的对手,被自己踢倒之后,非但没有去帮助这名运动员,而是自己禁止离开了,所以说他的行为也违反了一名球员的职业道德,目前这名球员也已经,遭到了相应的处罚,再后来,这名球员以及球员的家长也向对方的球员和家长进行了道歉之后也获得了对方的谅解,后来相关的部门也对这名球员进行了一年的停赛处罚,并且也取消了2020年足球等级运动员的评选资格,并且也取消了杭州最多评选道德风尚奖的资格,也扣除了赛风赛季的保证金,而且浙江足协还对浙江队的领队以及其足教练予以通报批评。我觉得在比赛当中,我们不仅要踢好我们的比赛,更要努力去做一名有职业道德的足球运动员 。
我觉得应该停止他的目前比赛,让他去调整一段时间,毕竟飞踹人这一事件在比赛当中是严格禁止的,而且对别人以及造成伤害,他这么做良心不会痛吗。
首先肯定要对他进行批评教育,然后也应该对他进行合理的禁赛处理。让他能够深刻认识到自己的错误。
我认为在这种比赛中能够出现这种情况,是非常恶劣的,需要相关部门对他进行禁赛,并且好好教育。因为在这种公众的比赛中,这名球员的行为已经是属于暴力行为了,这在我当前社会是严令禁止的,会对社会造成不良风气的形成。
对于足球赛飞踹事件中的当事人,我觉得应该对他进行严厉的惩罚。最好是让他永远无法参加比赛。对于这种违背了运动精神的人来说,是没有资格再参加比赛的。
浙江青少年足球赛的飞踹事件中,你觉得该如何处罚当事人?

浙江飞踹、葫芦兄弟踢人事件后,中国足球丢掉了啥?

不到一周的时间里,浙江的三大球已经沦陷两个了——CBA浙江稠州银行的老板图一时痛快,因咆哮裁判罚了款,逞了一时英雄。另一边的绿茵场,则是2020浙江青少年足球U14组冠军赛的宁波战杭州,杭州球员抢球动作临时换成了飞铲,夺命脚直接踹了宁波球员的胸口,被踹的宁波球员当场倒地不起,涉事的杭州球员则只息事宁人般的拿了一张黄牌——回到了自己的地盘上,英雄也是会变成恶人的。只就事论事,杭州球员的性质实在严重。国外球员大凡抬脚过高至胸口,即便带了保护性的收脚也算恶意犯规,但杭州球员却是匀速跑动状态下没有惯性影响,最后到对手身边才来了一次侧身飞踢。这样的故意行为在浙江足协的初次说明里只被定义成了抬脚过高,处罚的范围则是双方球员。无独有偶,重庆市足球联赛甲组中葫芦兄弟足球队的邹承诚恶向胆边生,比赛中多次恶意犯规不提,51分钟故意踢人后态度恶劣,后续又踢倒了前来对峙的对手。如今在互联网世界已经惹起轩然大波的邹承诚,还没有面临重庆足协的任何处罚。即便搁国际足球里,球员和球队的纪律也是个大问题。自我管理能力相对好一点的欧洲球队大多靠自我管理,西班牙能在2008至2012年维持统治力,很大程度上靠的就是球员们自觉在大赛开始后关闭社交媒体的自律。即便球员有关注不到的地方,欧洲球队的出色管理也能弥补这一点。俱乐部的防微杜渐融于一切细节中,红黄牌甚至会跟奖金之类的挂钩。同时,因得球员的红黄牌很容易影响球队的整体战术,球员之间施加的同侪压力也能很大程度上影响球员的行为。要是碰上天生桀骜的南美球员,或者视财如命的非洲球员,依靠球员自己维持自律便不太现实了。这些国家的球队管理也普遍崇尚一刀切的严格,所限制的也不只是场上:南美国家的禁欲令大多已经执行了十几年,非洲的部分国家则会把奖金条款和球员纪律结合,是所谓以人性打败人性。因得诸多因素,足球在亚洲的普及比其他运动来的更慢,亚洲球队的管理起步大多比一般球队来的晚,但却有可借鉴的管理经验。以鲁能青训为例,和其他球队专注于解决问题不一样,鲁能的球员管理从选材阶段便开始了:在这一阶段鲁能一是坚持六维评价,即从身体、品格、兴趣、心智、技战术整体和个人技战术角度考察球员,二是球员入队的过五关,即身体检查与骨龄测试、文化课测试与心理素质评估、实训队员技战术评估及身体素质测试、技术总监审批和学校审批。经过入队的考察后,小球员以红黄绿三级标准和队规结合,将球员以违反队规的程度不同划为红黄绿三级,并针对三级球员执行不同的管理强度和管理标准。执行这一标准的是领队,教练,教师和学管人员的四位一体,在学生成立自主委员会的前提下形成科学有效的管理机制。在具体管理理念方面,鲁能坚持德育为先,倡导“要做球星先做人”的理念,将德育纳入教学、训练、以及人才培养各环节,引导球员树立正确的人生观、价值观。在鲁能青训让小球员培养良好品行比踢球更为重要,球员实行“红黄绿”的分区动态管理,引导球员自律自强。除去制度和理念,鲁能还尝试将这些落到实处,并举办“狼性”特别军训,主旨是加强对学生的意志品质教育,通过持续性、艰苦性、紧张性、高强度近似"魔鬼式”的训练,将“智、仁、勇”文化基因移植到足球运动中。这项活动看起来和足球并没有什么关系,但其在达到在强健队员体魄、强化队员纪律观念与增强队员团队意识的同时,培养队员英勇顽强的意志品质,铸就队员的“三敢三能"(敢吃苦能吃苦、敢拼搏能拼搏、敢胜利能胜利)精神,锻造队员纪律观念、顽强的意志品质与卓越的团队精神,这也是过去几十年鲁能纵横中国青训领域的第一要义。
浙江飞踹、葫芦兄弟踢人事件后,中国足球丢掉了啥?

举办足球交流会的目的和意义是什么?

目的和意义: 推广足球运动。让更多的人了解足球,喜欢足球。足球看起来比较有激情,属于纯男人的运动,你看球场上,运动员摔倒了那个不是爬起来继续奔跑,流血流汗都不怕。所以很多人喜欢。 另外就是进球的瞬间,因为足球不像别的,有时候90分钟都可能一个球没进,所以少了就更珍贵了。当进球的瞬间,人压抑的感情终于发泄出来了。那种激情让人疯狂、着迷!
每一次交流,都是一次思想的碰撞!促进运动员之间的相互了解,丰富人们的文化生活。
每交流都思想碰撞促进运员间相互解丰富文化
11月9-10日在温州召开了2011—2012年全省青少年足球工作总结表彰会,国家体育总局足球管理中心副主任、全国校足办主任薛立到会做了校 园足球专题报告,介绍了全国校园足球活动开展理念、目的意义以及开展现状。省体育局副局长应祖明在报告中明确表示,从明年起省下拨校园足球专项经费将从之前的300万元增加至500万元,增幅达到60%。布局面由现在的7个城市将增加到全省12个地市,惠及面达到100%。省教育厅副厅长鲍学军表示开展青少年校园足球工作,是意义重大、影响深远的光荣事业,我们要抓住当前党和国家高度重视的大好机遇,努力创新,扎实工作,广泛深入开展校园足球工作,不断增强阳光体育,快乐足球理念,为体育强省和教育强省建设做出新的贡献!浙江省此次大幅度增加经费投入,旨在巩固浙江青少年校园足球发展的成果,并继续增点扩面、扩大场地,建立资源共享、体教结合、优势互补的机制,拓宽校园足球活动的惠及面。同时,起到积极的引导、示范、带头的杠杆作用,鼓励各级政府、体育、教育部门更加关心与重视青少年校园足球工作,因地制宜建设更多足球运动场地,促进浙江的阳光体育运动更为丰富地开展。浙江是开展校园足球最早的省份之一。从2009年试点至今,已设立7个布局城市(包括作为全国布局城市的杭州)和其它城市的10所试点学校,直接受益群体达20万人次。在各地校园足球工作领导小组的推动下,浙江的青少年校园足球蓬勃开展。据不完全统计,在2011—2012学年度,杭州、宁波、温州、台州、嘉兴、绍兴和义乌7座城市的市级足球联赛,总计达到1800场次,而班际、校际的足球赛事更是数以万计;由省体育局、省教育厅共同主办的“希望杯”省级足球联赛总决赛,决赛阶段参与的队伍超过180支,贯穿小学、初中、高中、大学各个年龄层,彰显了“阳光体育,快乐足球”的主题。除此,在2011—2012学年度还举办全省首届幼儿足球表演大会、召开全省校园足球文化推进现场交流会等,深入挖掘了青少年的足球文化、焕发出青少年足球的独特魅力,鼓励更多的青少年群体爱上足球、走上球场。在总结表彰大会上,除32个优秀定点(试点)学校、12名优秀教练员和28名“希望之星”榜上有名外,38名优秀校长(园长)也获得嘉奖。省青少年校园足球工作领导小组负责人表示,给优秀校长(园长)颁奖,就是想通过这个载体,让开展青少年校园足球成为更多学校(幼儿园)的“一把手工程”,以期 有更为明显的推动力、号召力与感染力。
举办足球交流会的目的和意义是什么?

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