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篮球,英文(basketball),起源于美国马萨诸塞州,是1891年12月21日由詹姆斯·奈史密斯创造,是奥运会核心比赛项目,是以手为中心的身体对抗性体育运动。标准篮球直径为 24.6厘米,而篮圈直径为45厘米 。扩展资料:(1)对抗性篮球运动是由攻防两方面组成的对抗性竞技运动项目,激烈的攻守对抗是篮球运动的最基本的规律和特征。这种对抗主要表现为有球队员之间的对抗,无球队员之间的对抗,争夺篮板球时的对抗,教练员之间的谋略对抗,双方队员思想作风和意志品质的对抗。谁在这些对抗中占有优势,谁就能获得比赛的主动权,激烈的对抗促进了篮球运动向更高层次发展。(2)健身性篮球运动既是激烈的竞技运动,又是深受男女老少喜爱的健身方式。不同层次的人群,通过不同的篮球比赛和锻炼,能有效地促进人的各项生理机能的提高,尤其是内脏器官、感官的功能和中枢神经的功能的提高。篮球运动是一项集体运动项目,是需要全体队员和教练员非常默契的配合来完成的运动。这种默契的配合能培养人的积极进取精神、团结协作精神和集体主义精神,有助于人的心理素质的提高和心理健康的发展。(3) 娱乐性篮球运动从诞生的第一天起,就是一项活动性游戏,是人们喜闻乐见的全民健身、娱乐的手段。篮球运动在演变成激烈的竞技运动的进程中,它的娱乐性特征始终有着十分重要的位置和分量,这一特征是篮球运动赖以生存和发展的重要基础。打篮球的人能从中得到自我价值的体现,娱乐身心,促进身心健康的发展,而观看篮球的人也能从中得到鼓舞,得到力量,得到快乐。(4)观赏性篮球运动是一种社会文化形态,是一种具有技艺性与观赏性的独特文化,是一种特殊艺术的体现,它以独特的活动形式展示出人的心灵气质和优美形态。大力的扣篮、灵巧的妙传、神奇的远投等,处处展示出绚丽多彩的人体艺术画面。激励的比赛、失败者的沮丧、胜利者的喜悦,使人们难以忘怀。这种极强的观赏价值使篮球运动充满了活力和魅力,也是篮球运动赖以发展的基础之一。(5)商业性随着篮球运动职业化进程的深入,运动员、运动队以及与之相关的电视转播、体育彩票、广告宣传、运动服装、器材等都将成为商品,利用高水平篮球的商业价值、文化价值和人际交往的价值,为社会提供相应服务。同时,获得经济效益是职业篮球发展的普遍规律,职业篮球这种浓厚的商业色彩已成为现代篮球运动的又一新特点,成为世界各国篮球运动的发展趋势。参考资料来源:百度百科-篮球
1、标准篮球直径为 24.6厘米,而篮圈直径为45厘米 。2、篮球最大的横切面面积只占篮圈面积约30%。且篮球必须是正圆体,颜色为橘色,外皮必须用皮、橡胶或合成物质等材质制成,重600至650克,周长75至78厘米。扩展资料:篮球运动特点:1、对抗性:篮球运动持续时间可长可短,但需要参与者快速奔跑、突然与连续起跳、敏捷反应与力量抗衡。2、集体性:篮球运动不仅要求运动员具有技战术能力,以及在比赛中表现出的智慧、胆略、意志、活力与创造力,运动员也必须具备勇敢顽强的斗志和团结协作的精神。3、观赏性:篮球比赛中,可以欣赏到娴熟的运球、巧妙的传球、准确的投篮、机智的抢断、精彩的扣篮和出奇的封盖,再加上攻守交错、对抗变换,从而使比赛双方斗智斗勇,球场形势变化富有戏剧性,能使参与者和观看者得到心理的满足和愉悦。4、趣味性:篮球运动简单易行,趣味性很强,可以因人、因地、因时、因需而异。通过变换各种活动方式,篮球运动更加方便与吸引人们的参与,以达到活跃身心、健身强体的目的,进而提高社会的文明氛围,充实人们业余文化娱乐生活。5、健身性:人们通过参与篮球运动,既可以强身健体,也可以使个性、自信心、审美情趣、意志力、进取心、自我约束等能力都有很好的发展,也有利于培养团结合作、尊重对手、公平竞争的道德品质。参考资料来源:百度百科-篮球
篮球的样子如图所示篮球,英文(basketball),起源于美国马萨诸塞州,是1891年12月21日由詹姆斯·奈史密斯创造,是奥运会核心比赛项目,是以手为中心的身体对抗性体育运动 。1891年12月21日,由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会训练学校(现译名为美国春田大学,Springfield College)体育教师詹姆士·奈史密斯发明。1896年,篮球运动传入中国,并且2002年姚明以状元的身份入选NBA,开启了中国篮球新的狂潮。1904年,圣路易斯奥运会上第1次进行了篮球表演赛。1936年,篮球在柏林奥运会中被列为正式比赛项目 。1992年,巴塞罗那奥运会开始,职业选手可以参加奥运会篮球比赛 。主要的国际性篮球组织是成立于1932年总部设在瑞士日内瓦的国际篮球联合会(国际业余篮球联合会)。当今世界篮球水平最高的联赛是美国篮球职业联盟(NBA)比赛。代表中国的水平最高的联赛是中国职业篮球联赛(CBA)比赛。扩展资料篮球的种类根据材料分类可分为1、橡胶篮球:制作工艺简单,成本也较低,弹性好,重量很轻,手感硬,容易变形,漏气,一般不做比赛用。2、PVC合成皮革篮球:就是人造塑料,这种球表面由八片PVC皮革组成,属中低档球。3、PU合成皮革球;表面由八片PVC皮革组成,属中档球。其弹性、手感 和耐磨度比PVC球、橡胶球要好。4、天然皮革球;通称“真皮篮球“,表面由八片天然皮革组成,属高 档球。其弹性、手感较PU合成皮革球好,但耐磨性和耐水性较PU球差。一般适合在室内场所使用。它是现今被大多数的正规比赛所采用。根据使用环境分类可分为1、室内篮球(INDOOR)2、室外篮球(OUTDOOR)3、室内、室外通用球(INDOOR/OUTDOOR)根据规格分类可分为1、七号篮球;(通称标准球)此种球圆周在76CM左右。国际上所有成年篮球比赛均须用这种规格的篮球。2、五号篮球;此种球圆周在69CM左右。通常作为少年、儿童的比赛用球。3、三号篮球;此种球圆周在55CM左右。通常作为儿童游戏用球。参考资料来源:百度百科_篮球
篮球运动是1891年由美国人詹姆斯奈史密斯发明的。当时,他在马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会国际训练学校任教。由于当地盛产桃子,这里的儿童又非常喜欢做用球投入桃子筐的游戏。这使他从中得到启发,并博采足球、曲棍球等其它球类项目的特点,创编了篮球游戏。
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篮球,足球,排球,皮球的图片分别是什么样的?

篮球、足球、排球、皮球的图片分别如下:1、篮球:2、足球:3、排球:4、皮球:扩展资料:1、篮球:是以手为中心的身体对抗性体育运动。1891年12月21日,由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会训练学校体育教师詹姆士·奈史密斯发明。2、足球:有“世界第一运动”的美誉,是全球体育界最具影响力的单项体育运动。可以抽签、加时再赛或互射点球(十二码)等形式比赛分高下。3、排球:是球类运动项目之一,球场长方形,中间隔有高网,比赛双方(每方六人)各占球场的一方,球员用手把球从网上空打来打去。排球运动使用的球,用羊皮或人造革做壳,橡胶做胆,大小和足球相似。4、皮球:分真皮球,橡胶球、Pu球和PVC球。真皮球是一种材质的球,适合在木地板上打,具有弹性好的特点。真皮球清洁时请勿用湿布擦拭,并要存放在阴凉干燥的地方,以防发霉。参考资料来源:百度百科-皮球参考资料来源:百度百科-排球参考资料来源:百度百科-足球参考资料来源:百度百科-篮球
篮球、足球、排球、皮球的图片分别如下:一、篮球:篮球,英文(basketball),起源于美国马萨诸塞州,是1891年12月21日由詹姆斯·奈史密斯创造,是奥运会核心比赛项目,是以手为中心的身体对抗性体育运动 。篮球比赛的标准场地长28米、宽15米,四条界线外至少2米处不得有任何障碍物,如在室内则天花板的高度应至少为7米。球场分中线、前场和后场,中线上的中圈和前、后场罚球区罚球线上的两个半圆半径均为1米80。篮圈下面的矩形为限制区,通常称禁区。前、后场内的拱形弧线外的地区称3分投篮区,在拱形弧线外投篮命中得3分。二、足球:足球,有"世界第一运动"的美誉,是全球体育界最具影响力的单项体育运动之一。标准的足球比赛由两队各派10名球员与1名守门员,共11人,在长方形的草地球场上对抗、进攻、防守。三、排球:排球是球类运动项目之一,球场长方形,中间隔有高网,比赛双方(每方六人)各占球场的一方,球员用手把球从网上空打来打去。排球运动使用的球,用羊皮或人造革做壳,橡胶做胆,大小和足球相似。四、皮球:游戏用具,是一种有弹性的空心球,多用橡胶制成。一般为小孩玩的玩具。分真皮球,橡胶球、Pu球和PVC球。扩展资料:篮球、足球、排球,皮球可以从颜色,手感,重量,大小等方面区分。1、颜色:篮球一般是黑色,灰色,暗红色。足球白色是主色调,也有红色黄色等。而排球的颜色鲜艳,白色、橘红色、 黄色都有。皮球颜色多彩多样,没有固定颜色。2、手感:排球分软排,硬排,但手感都比较柔软,而篮球要相对硬点。比较来说,篮球最硬,其次是足球,然后是排球,最后是皮球。3、重量:皮球最轻,排球次之,而篮球和足球相对较重。4、对于运动本身,足球是最费体力的运动,篮球是身体对抗最频繁的,排球是对基本技术要求最高的。5、大小:篮球最大,足球第二,排球最小。具体的是篮球基本是由六瓣弧形皮包裹的,有明显的黑色接缝槽和凸起的小泡。而足球没有接缝槽,也没那凸起,基本上它是由多块皮包裹的。而排球基本上它的颜色是由三种不同颜色,由多条的彩色条长方形的长条平行垂直交叉包裹形成的。参考资料:百度百科-篮球百度百科-足球百度百科-排球百度百科-皮球
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篮球、足球、排球、皮球的图片分别如下:篮球足球排球皮球篮球的基本技巧:持球。使用五根手指持球,并将手指向内紧缩。在球落下的一刻使用手掌接住。躯干盘球。将球放在腰际盘旋,这个动作的关键在於脸面朝前,同时眼睛不要看着球,然后做顺时钟、逆时钟的盘球练习。颈部盘球。将球沿着颈部环绕练习,这个练习同样脸面朝前,颈部切忌不可移动,并且做正、反时针方向的交替练习。单脚盘球。两脚分开并且重心放低,持球在单脚一侧做盘球练习。眼睛不要看球,并利用左、右脚做正、反时针方向的交替练习。跨下前后抛球。两脚分开同时重心放低。将球从前方轻抛到后方,两手迅速由后方接住球,并将球轻抛回前方,如此反覆记时练习,试试看30秒内能完成几次。膝部盘球。两脚稍微靠拢同时身体重心放低,将球沿着两膝做盘球练习。眼睛不要看球,并按正、反时针方向交替练习。跨下盘球。这是单脚盘球的应用,将球沿着双脚在跨下做8字形的盘球,同时眼睛不要看着球,并按正、反时针方向交替练习。
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1.控球后卫是1号位。控球后卫(PG--Point Guard)是全队进攻的组织者,并通过对球的控制来决定在恰当的时间传球给适合的球员得分。2.得分后卫是2号位。得分后卫(SG--Shooting Guard)由其字义我们不难得知,他在场上是以得分为主要任务。他在场上是仅次于小前锋的第二得分手,但是他不需要练就像小前锋一般的单打身手,因为他经常是由队友帮他找出空档后投篮的。不过也就因为如此,他的外线准头与稳定性要非常好。3.小前锋是3号位。小前锋(SF--Small Forward)技术非常全面,基本可以胜任场上任何一个位置,也叫锋卫摇摆人,主要任务就是得分 得分 再得分!4.大前锋是4号位。大前锋(PF--Power Forward) 在队上担任的任务几乎都是以苦工为主,要抢篮板、防守、卡位都少不了他,但是要投篮、得分,他却经常是最后一个。所以说,大前锋可以算是篮球场上最不起眼的角色。 大前锋,有时称作强力前锋,篮球比赛阵容中的一个位置,在中国也有「二中锋」的说法。5.中锋是5号位。中锋(C--Center),顾名思义乃是一个球队的中心人物。篮球比赛阵容中的一个位置;一般都由队中最高的球员担任,传统上强调篮下的防守,以及防守板球的保护。由于具有身高的优势,一些具备进攻天份的中锋球员也常常成为在禁区附近投篮得分的主要进攻点。扩展资料:篮球比赛即根据篮球运动进行的比赛。篮球比赛的形式多种多样,有较为常见的五人篮球,也有现在流行的街头三人篮球赛,是三对三的比赛,更讲究个人技术。短语译文away game:客场比赛final:总决赛first round:首轮比赛GB (games behind):落后战绩最领先球队的胜场场数guest team:客队home court:主场home court advantage:主场优势home game:主场比赛home team:主队losing streak:连败场数,连败纪录post season:季后赛regular season:季赛road game:客场比赛schedule:赛程semi-final:半决赛standings:战绩(表)winning streak:连胜场数,连胜纪录参考资料:篮球比赛-百度百科
1、大前锋(Power Forward)在队上担任的任务几乎都是以苦工为主,要抢篮板、防守、卡位都少不了他;2、小前锋(Small Forward)是球队中最重要的得分者。所谓的小前锋,最根本的要求就是要能得分,而且是较远距离的得分,也是球队进攻的关键一环,要有一定的阅读比赛的能力。3、中锋(Center),顾名思义乃是一个球队的中心人物。 篮球比赛阵容中的一个位置;一般都由队中最高的球员担任,传统上强调篮下的防守,以及防守篮板球的保护。由于具有身高的优势,一些具备进攻天份的中锋球员也常常成为在禁区附近投篮得分的主要进攻点。4、控球后卫(Point Guard)又称组织后卫,是篮球比赛阵容中的一个固定位置。主要是组织全队的防务,工作包括控制篮球,确保能在适当时机有适当人物控制大局。有时候这个位置,也要负责组织进攻工作。5、得分后卫(Shooting Guard),在场上以得分为主要任务。他在场上是仅次于小前锋的第二得分手,但是他不需要练就像小前锋一般的单打身手,因为他经常是由队友帮他找出空档后投篮的。不过也就因为如此,他的外线准头与稳定性要非常好。适不适合打小前锋还是要具体看你的助跑跳、投准、突破等一系列能力。篮球场上因为进攻和防守很频繁,成员跑动也很灵活,但一般站位如下图所示:扩展资料:传统上,根据球员在球场的前、中、后位置,可以大致分出三个位置,包括前锋、中锋、后卫。现代篮球比赛中,场上的五名球员通常分为五个位置,包括控球后卫(PG)、得分后卫(SG)、中锋(C)、小前锋(SF)、大前锋(PF)五者。在国际篮球规则中,对于球员的角色并没有特别定义,教练也可以视情形随时改变场上球员的角色。在篮球比赛中,每个位置的责任定义也不是绝对的,球员可能同时负担多种功能,因此出现了如控球前锋、中前锋、双能卫等的名称。参考资料:百度百科-篮球位置
篮球运动,发明于1892年,发明人为美国马萨诸塞州菲尔德基督教青年会训练学校教师詹姆斯·奈史密斯博士。这项运动有两队参与,每队出场5名队员,队员以位置来划分分为控球后卫(PG)、得分后卫(SG)、小前锋(SF)、大前锋(PF)和中锋(C)
篮球五个位置一、控球后卫控球后卫,又叫组织后卫(Point Guard),是篮球比赛阵容中的一个固定位置。控球后卫往往是全队进攻的组织者,并通过对球的控制来决定在恰当的时间传球给适合的球员。控球后卫典型的进攻模式就是在对手得分之后,由控球后卫在底线运球,开始一轮新的进攻。这个位置要求球员具有良好的传球技术和敏锐的比赛观察能力。人们往往通过助攻次数而不是得分的高低来衡量一名控球后卫的成功与否。同时,一流的控球后卫往往也能够有效地跳投,并能够通过外线投篮威胁对手。控球后卫的特点一般控球后卫都是各队阵容中身材最小巧的球员,但在现代篮球中也有很多像NBA中的魔术师约翰逊这样高大的控球后卫。篮球比赛在发球后,通常由控球后卫通过运球将球运过半场并将球传给队友来发动进攻。所以一般担任控球后卫的队员都是队内控球能力最好,助攻能力最强的球员.控球后卫往往在球场上担任领导者的角色,很多球队都由控球后卫来决定进攻套路。控球后卫需要很强的控制比赛的能力,需要掌握比赛双方的进攻时间和比赛时间,控制比赛的节奏,将球输送给位置最好的得分手上。所以控球后卫又常常被称为是场上的教练。二、得分后卫得分后卫(Shooting Guard),是篮球比赛阵容中的一个固定位置。一般担任该位置的球员身高和体格都低于前锋球员,但在速度上具有优势。他们往往是比赛中最好的跳投手,但往往也能上篮。许多得分后卫都可以兼任小前锋。大多数得分后卫的身高在6英尺3(如本·高登)到6英尺8(如特雷西·麦格雷迪)之间,体重通常在190到240磅之间。三、小前锋小前锋(Small Forward),篮球比赛阵容中的一个位置;传统上以进攻得分为主要任务,强调快速推进上篮的能力。随著各种半场进攻战术以及三分线的发展,现今篮坛的小前锋除了速度以外,往往还被要求具备运球突破以及长距离投射的能力。由于强调速度多于强调力量,小前锋通常较大前锋灵活,而体格不如大前锋壮硕。受限于人类先天的体型条件,能够达到小前锋技术要求的篮球运动员,很少有身高超过2米10的;以现今世界男子篮坛的一般水平而论,通常小前锋的身高介于1米96(6呎5吋)与2米05(6呎9吋)之间。由于对灵活走位及外围投射能力的要求,在现今的篮球场上,许多优秀的小前锋球员往往也可兼任得分后卫;能够兼打这两个位置的球员通常被称为“摇摆人”。四、大前锋大前锋(Power Forward,有时称作强力前锋),篮球比赛阵容中的一个位置,在中国大陆也有“二中锋”的说法。一个典型的大前锋是球场上体格较壮,而仍具备一定速度的球员。传统上,大前锋被要求利用他们壮硕的体型,在篮下积极强攻并争夺进攻篮板球;而在禁区防守和防守篮板球的保护方面,则被认为是中锋的主要任务。但在现今的篮球趋势中,由于中锋球员的灵活度,以及前锋球员的高度均有普遍提升,导致两者之间的区别日益模糊。查尔斯·巴克利与卡尔·马龙是公认大前锋位置的代表性人物。现今世界篮坛中著名的蒂姆·邓肯与保罗·加索尔,由于兼具过人的身高(2米13,7英尺)以及灵活的身手,在所属的职业球队当中常以大前锋位置上场,而在国家代表队当中则以中锋位置上场。另外,德克·诺维茨基虽然常以大前锋位置上场,但他经常运用运球切入、长距离跳投等技术,使其球风有时更接近于一名典型的小前锋。五、中锋中锋(Center),篮球比赛阵容中的一个位置;一般都由队中最高的球员担任,传统上强调篮下的防守,以及防守篮板球的保护。由于具有身高的优势,一些具备进攻天份的中锋球员也常常成为在禁区附近投篮得分的主要进攻点。中锋虽没有固定的“身高标准”,但以现今世界篮坛的一般水平,男篮中锋的身高普遍在2米08(6呎10吋)以上,女篮中锋的身高普遍在1米90(6呎3吋)以上。在技术统计上,中锋通常能贡献最多的盖帽数,且常能达到较高的投篮命中率(Field goal percentage)以及篮板球绩效。在现今的国际篮坛以及职业联赛当中,中锋和大前锋经常有条件相似的球员担任,或被赋予相似的任务,因此已难以明确区隔。这些分类都是基于战术的调配,篮球规则中并没有任何定明,因此有时也会出现双塔/双中锋、三后卫等情况。基本上,这些位置都和球员的身高有关,控球后卫的身形一般都较矮,而较高的球员,一般都会担当前锋甚至中锋的位置。
篮球场上没有确定的位置,一切因球队战术而决定。总的来说,是中锋和大前锋站在篮下三秒区附近,得分后卫和组织后卫站在三分线附近,小前锋在这两者之间游走。既然是小学六年级,那么身高和体重就没那么多的要求了,毕竟发育情况不同,但个人感觉你的体重有点轻。一般情况下,小前锋都是球队里防守最好的球员,因为小前锋要盯死对方的箭头人物,同时,小前锋又要负责进攻任务,而且,在对方出现联防的情况下,小前锋必须投中三分~个人感觉,小前锋应该是加强突破,举个最合理的小前锋吧,马刺队的杰弗森,他的投篮和突破比例就挺标准的。同时,小前锋也差不多是球队里命中率最差的,因为大部分小前锋是球队的箭头人物,会被对方盯死,想做好一名合格的小前锋,首先要从防守做起!
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科比·布莱恩特1978——2020 1978年8月23日,美国职业篮球运动员,司职得分后卫。自1996年起效力于NBA洛杉矶湖人队,是前NBA篮球运动员乔·布莱恩特的儿子。科比·布莱恩特是NBA第一个高中生后卫,帮助洛杉矶湖人队拿下5次NBA总冠军,是NBA史上最年轻的30000分先生。2次成为NBA得分王,2次NBA总决赛MVP,1次NBA年度MVP,连续15次入选NBA全明星赛,2枚奥运会金牌,于2014年11月12日加冕历史第一“打铁王”。2014年12月15日,科比·布莱恩特生涯总得分超越迈克尔·乔丹,升至历史第三位。2015年11月30日,科比宣布本赛季结束后正式退役。2016年1月22日,科比以1,891,614票第4次成为全明星票王,入选2016年NBA全明星赛西部首发阵容。2016年4月14日,科比NBA生涯告别战——主场对决爵士后,正式退役。致我最爱的篮球— Kobe BryantDear Basketball, from the moment亲爱的篮球,从小时候I started rolling my dad’s tube socksand shooting imaginary我穿着老爸的直筒袜,假装着Game-winning shotsin the Great Western Forum我在大西部论坛球馆,投中制胜球的样子I knew one thing was real:I fell in love with you.我就清楚知道一件事情:我爱上你了。A love so deep I gave you my all —from my mind & bodyto my spirit & soul.我爱你如此之深,已奉献我的所有—,从我的思想到我的身体从我的精神到我的灵魂As a six-year-old boydeeply in love with you六岁的我,深深的爱着你I never saw the end of the tunnel.I only saw myself我从没想过这段旅程结束时的样子,我只看到我自己Running out of one.And so I ran.I ran up and down every court在这条路上奔跑所以我不停的跑每场比赛我都不停奔跑After every loose ball for you.You asked for my hustleI gave you my heart为争取每一次得到你的机会你需要我拼尽全力我为你奉上了我的心Because it came with so much more.I played through the sweat and hurt因为这需要的不仅仅是尽力。我为打球流尽血汗、带着一身伤病Not because challenge called mebut because YOU called me.不是因为困难在挑战我而是因为你在呼唤我I did everything for YOUbecause that’s what you do我已经为你做了一切因为你也是这样对待我When someone makes you feel asAlive as you’ve made me feel.因为你让我感觉我自己是一个鲜活的人You gave a six-year-old boy his Laker dreamAnd I’ll always love you for it.你让一个6岁的孩子实现了他的湖人梦,为此我将永远爱你。But I can’t love you obsessively for much longer.This season is all I have left to give.但是我不能再如此迷恋你了这个赛季是我所能给的仅有的My heart can take the poundingMy mind can handle the grind我的心还能继续承受各种打击我的意志也还能继续坚持下去But my body knowsit’s time to say goodbye.但我的身体让我知道是时候说再见了And that’s OK.I’m ready to let you go.I want you to know now这也很好我已经做好准备跟你说再见了我现在只是想让你知道So we both can savor every momentwe have left together.The good and the bad.我们俩都可以永远珍藏着彼此一起度过的每一段时光无论是好的,还是坏的We have given each otherAll that we have. 我们已经给了彼此
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